Proyecto Institucional E.S.I.

PROYECTO INSTITUCIONAL E.S.I.
MARCO SOCIO-COMUNITARIO:
La mayoría de las familias de los niños/as que concurren a nuestro jardín provienen del barrio Guadalupe oeste al norte de la ciudad.La composición de la población cuenta con una diversidad cultural.
Presenta diferentes problemas, pobreza, drogadicción, alcoholismo, prostitución, violencia familiar, desnutrición, desocupación,menores abandonados, discriminación.
Nuestra institución trabaja conjuntamente con dos centros de salud que cuentan con especialistas (pediatras, odontólogos, psicopedagogos etc.) las seccionaloctava, la subsecretaria del niño y adolescente, comedores populares, guarderías (Bica infancia).
Con los dispensarios se controla el estado de salud general de los alumnos/as, vacunación y se detectan loscasos de alumnos con bajo peso. Estas tareas se realizan de manera colaborativa.
Esta es una tarea que requiere realizar un buen diagnóstico para tomar decisiones reflexivas y criticas. Tambiénresulta significativo organizar observaciones, entrevistas, encuestas y análisis de documentación para obtener una mirada más compleja. Esto nos permite dotar de sustento a las decisiones y acuerdosinstitucionales que se tomen.
A través de la subsecretaria del menor y adolescente se esta trabajando para solucionar algunos problemas de violencia familiar, violación y abandono de personasdetectadas en nuestra institución, ya que estos organismos cuentan con asistentes sociales, profesionales de la salud y personal policial.
PROBLEMÁTICA:
En el ámbito de la educación formal no se asume aununa acción educativa sistemática y continua con niños y niñas, madres y padres, en los temas relativos a la sexualidad.
Es una responsabilidad de la sociedad brindar acceso a los dispositivos parala prevención y asegurar la información adecuada a todos sus integrantes.
FUNDAMENTACION:
Sin información es imposible cambiar actitudes; pero la información sola no basta para promover conductas...