Proyecto jornada de arte acción

Páginas: 4 (849 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2010
Proyecto “Mega Expo”
Jornada de arte acción
Fundamentación
La escuela viene realizando desde hace 4 años, la Mega Expo en Homenaje al dí de Marcos Sastre. La misma surgió con la idea de mostrarlas producciones de los alumnos de la institución.
Este año, en el departamento de expresión surgió la iniciativa de transformarla en una jornada de “Arte- acción”, en la que tanto alumnos comoespectadores participen activamente en la construcción de obras artísticas de grandes dimensiones, como ser murales, instalaciones, etc. Con esta idea, más cercana a la “Performance”, se busca desnaturalizarlas prácticas tradicionales del arte y resignificarlas en una nueva experiencia de interacción, en un nuevo espacio y tiempo para los alumnos.
La performance rompe con el imperio de la obra de artecomo objeto, ataca al sistema establecido de mercado, no permitiendo la separación del artista de su obra. Mezclando vida y arte. Pasando el artista a ser sujeto y objeto de la obra de arte, reuniendoal artista, obra y audiencia en un mismo momento (el momento de su producción o ejecución). Introduciendo definitivamente la efimereidad y la “realidad presente” en la obra de arte.
De alguna maneraen ese proceso de comunicación, se requiere una participación más activa del público, este es parte integrante, su presencia modifica el resultado. . . Podríamos decir que en una performance, hastaque esta no acaba, nadie sabe el final. En el proceso de la obra, todo accidente es incluido, la enriquece, produce lecturas continuas tanto para el artista como para el público. El registro continuoen imágenes fotográficas y en videos pasa a ser la parte expositiva de la obra.
…“Cuando nos referimos al termino Performance nos acercamos a un terreno que está compuesto por diversas prácticas yacontecimientos… que funcionan como actos vitales de transferencia, trasmitiendo saber social, memoria y sentido de identidad.” (Diana Taylor “Hacia una definición de la performance).
El vivenciar...
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