proyecto pueblos originarios

JUNIO: MES DE
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS.

NOMBRE DEL PROYECTO: RECUPERANDO NUESTRAS RAÍCES HISTÓRICAS

Objetivo general: Crear conciencia identitaria, a partir de la recreación, conservación y recuperación de nuestras raíces originarias.

Objetivos específicos:
- Dar a conocer la forma de vida nuestros pueblos aborígenes, tanto americanos como de nuestro país, a través de lapresentación de sus características culturales.
- Realizar investigaciones sobre los diferentes pueblos aborígenes, vinculando su pasado con nuestro presente
- Involucrar en la participación a todos los estamentos de la comunidad educativa, promoviendo el trabajo conjunto.
-Resaltar la importancia del pueblo mapuche en nuestra identidad nacional a través de la incorporación de elementos básicos de suidioma.

Actividades

1. PROYECTO LECTOR ABORIGEN

Coordinadora:

Idea central: A partir del Lunes 04 de Junio, hasta el día Viernes 29 de Junio, se entregarán lecturas más preguntas breves sobre mitología y leyenda y noticias de actualidad relacionadas con los pueblos originarios de América y Chile. Las lecturas se realizarán en el transcurso de los primeros 10 minutos del segundo bloque.La idea es que cada profesor realice la lectura, la actividad y la corrección de esta (Proyecto Comprensión lectora) con el curso correspondiente ya que la lectura deberá ser pegada en el cuaderno de Historia y Ciencias sociales. Se sugiere no sobrepasar los 15 minutos.


2. CICLO DE CINE Y DOCUMENTAL ABORIGEN.

Coordinador: Profesora Silvana López (entrega de material y asignacióncurso)
Colaboración: Profesora Viviane Torres / Profesores Jefes/ Asistentes de sala.

Idea central: Los alumnos, profesores y apoderados en el transcurso del mes de Junio podrán asistir a la biblioteca CRA a presenciar en Horario Monitoreo plan lector una muestra de películas y documentales de nuestros pueblos originarios. Esta actividad será evaluada en Historia y Geografía, mediante una guíade trabajo.

Fecha: Lunes 11 al Viernes 15 de Junio
Cartelera:

Películas
Documentales
Ogú y mampato
Sueños de Kultrun
La misión
Mehuin la defensa del Mar
Apocalipto
Los olvidados
1492


Cursos y horarios
Énfasis cuarto (temáticas SIMCE)

Leyendas Indigenas - Ogu y Manpato (primer ciclo)

Apocalipto - Documentales Problemática Mapuche (2° ciclo)HORARIO BIBLIOTECA







HORA
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
1ra

3º MONITOREO
PLAN LECTOR
KINDER

6º MONITOREO
PLAN LECTOR
2da

3º TUTORIAS ESCOLARES
KINDER

6º MONITOREO
PLAN LECTOR
 
 

 

 
3ra




MONITOREO
PLAN LECTOR(4º)
4ta




TUTORIAS ESCOLARES(B) 4º
 
 



 
5ta

8º MONITOREO
PLANLECTOR
2º MONITOREO
PLAN LECTOR

MONITOREO
PLAN LECTOR 1º
6ta

8º MONITOREO
PLAN LECTOR
2º MONITOREO
PLAN LECTOR

MONITOREO
PLAN LECTOR 1º
 
 

 
 
 
7ma

5º MONITOREO
PLAN LECTOR

7º MONITOREO PLAN LECTOR

8va

5º MONITOREO
PLAN LECTOR

7º MONITOREO PLAN LECTOR


Se agrega a lo anterior presentación de cuentos indígenas por la profesora Claudia Cavieres a losalumnos de todos los cursos en fecha a determinar por jefa de UTP


3. FERIA ABORIGEN

Coordinador: Profesora Silvana López / Romy Díaz (entrega de material y asignación curso)
Colaboración: Profesor Ariel Neira/ Profesores Jefes/ Profesor de asignatura

Idea central:
Montar una feria de arte e historia aborigen en la escuela.
(Fecha tentativa Viernes 22 de Junio 14:00 a 15:30hrs)
Se montarán stand (debidamente ornamentados) caracterizando a una cultura ancestral específica, en cuanto a su arte, historia y trascendencia en la actualidad. Por ejemplo, un stand que represente a la cultura Mapuche, deberá contener artesanía, pintura, reseña histórica, mapa de localización, expositores vestidos adecuadamente, arte culinario, música, entre otras.
Cada curso tendrá que...