Proyecto radio escolar

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RADIO ESCOLAR
ESCUELA DEL MEDIO RADIAL PARA LA ESCUELA
En la mayoría de los colegios la emisora escolar sólo es utilizada para emitir música en los recreos. Sin embargo, con un poco de creatividad,usted puede aprovechar el espacio para transmitir y reforzar contenidos en el aula de forma ágil y divertida.
1. Primero: la teoría
Para poder iniciarse en la elaboración de programas de radiodeben manejar una serie de herramientas educativas. Los estudiantes deben conocer la teoría del medio y aspectos básicos de periodismo como:
a. Historia de los medios masivos
b. Redacción básicac. Lenguaje sonoro
d. Estructura de programas (cómo se hace un libreto de radio)
Es clave que a través de este proceso, los alumnos descubran competencias comunicativas. Algunos serán máshábiles en actividades de locución, otros en búsqueda de información y otros demostrarán aptitudes para la música y la parte tecnológica. Lo importante es encontrar un grupo variado, creativo ycomprometido con la emisora.
Luego de aprender la teoría. Deciden qué tipos de programas quieren diseñar y la frecuencia de emisión.
2. Tipos de programa

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Existen diversos formatos enradio que vale la pena tener en cuenta. A continuación presentamos algunos de ellos:-
- Espacios Informativos: Noticias, Debates, Entrevistas, Reportajes, etc
- Espacios Dramáticos: Radio-teatro,Cuentos y Leyendas.
- Espacios Musicales
- Espacios Culturales: de Medio Ambiente, Temas Sociales, Temas Educativos.
- Espacios de Entretenimiento: Concursos, Juegos.
Los especiales temáticosresultan muy interesantes. Por ejemplo, podría diseñar programas especializados en distintos géneros musicales. Un día sus alumnos pueden buscar información sobre la historia de la salsa y programar músicaalternándola con datos representativos.
De igual forma, pueden reforzar temas vistos en clase: especiales periodísticos sobre salud sexual y reproductiva, drogadicción, tribus urbanas o temáticas...
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