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Páginas: 2 (460 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2011
aprestamiento
¡QUE ES APRESTAMIENTO¡
es una pequeña definición

El aprestamiento es un proceso de preparación para cualquier actividad que se quiere iniciar, es permanente en toda la vida delser humano,

*TEMA*

APRESTAMIENTO DE LAS MATEMATICAS

El aprestamiento a las matemáticas es un conjunto de actividades y experiencias organizadas gradualmente, que promueven en el niño eldesarrollo de habilidades y destrezas y la adquisición de hábitos y actitudes positivas para alcanzar el nivel de éxito en el aprendizaje.

OBJETIVOS DEL APRESTAMIENTO

Lograr que el niño se adopte sinmayor dificultad y rápidamente, al ambiente
escolar.

1. Propiciar el desarrollo psicobiológico del niño, que le dará madurez necesaria
para un óptimo desenvolvimiento en las nuevas actividades yejercicios que
realizará en la escuela.

2. Hacer que el niño pase fácilmente de la actividad espontanea del juego a la
actividad planeada o sugerida en el trabajo escolar.

CARACTERISTICAS DELAPRESTAMIENTO

1. El aprestamiento estimula la evolución de las capacidades innatas del niño. Por
esta razón debe ser progresivo, ya que brinda un adecuado y oportuno
entrenamiento para desarrollarlas habilidades y destrezas para futuros
aprendizajes.

2. proceso de aprendizaje de cada una de las experiencias; es decir, se debe pasar de lo simbólico a lo representativo, de lo general a loparticular, de lo concreto a lo
abstracto.

FASES DEL APRENDIZAJE

1. Experiencias directas

Son los que nos constituyen los conocimientos de toda la educación, ya que
tiene que motivar yejercitar a todos los sentidos: La vista, el oído, el gusto,
estímulos y sensaciones que le niño experimenta al observar, contemplar
paisajes naturales escuchar música, entornar canciones, etc. Lasexperiencias
directas se dan cuando salen de paseos, visitas, excursiones, realizan
actividades productivas, como cultivar el huerto, cuidar animales pequeños,
etc, acciones que están asociadas de...
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