Proyecto
Páginas: 2 (424 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2011
INTRODUCCIÓN
En el C.E.I. Villa Bolivariana estamos avocados al rescate del sentido de pertenencia de todos los miembros que conforman nuestra gran familia: alumnos, padres y representantes,personal directivo, docentes, asistentes, secretarios, obreros, transportistas, vecinos y comunidades de San Francisco.
Toda organización es fundamentalmente, un equipo constituido por susmiembros, el acuerdo básico que establecen sus integrantes es el de trabajar en conjunto y así alcanzar metas para la organización, como lo refiere Héctor Fainstein, consultado en la página web:www.gestiopolis.com/recursos.
La familia Villa Bolivariana se plantea rescatar el sentido de pertenencia y los valores fundamentales para la convivencia en comunidad. Como parte de las estrategias parael cumplimiento del PEIC, está la formación de equipos de trabajo en comisiones para el año escolar 2010-2011, la cohesión de sus integrantes, la asignación de roles y normas, la comunicación eficaz,la definición de objetivos y la interdependencia de los grupos.
La definición de objetivos, a través de la matriz FODA, permite la visualización de logros con beneficios para todos, propiciandoun ambiente de armonía y respeto, grato para cada uno de los actores que conforman la gran familia Villa Bolivariana.
RESEÑA HISTÓRICA
El Centro de Educación Inicial “Villa Bolivariana”,cuenta con una trayectoria ininterrumpida de 36 años de labor pedagógica, social y comunitaria, atendiendo a infantes de diversos sectores y comunidades como la Urb. San Francisco, Urb. San Felipe,Barrio Colinas Bolivarianas, Barrio Negro Primero, Barrio Sierra Maestra, Barrio El Perú, sectores como Eloy Párraga Villamarín y El Bebedero, Barrio Ma`vieja, Barrio San Ramón, sector Valle Encantado,Juan Pablo II, entre otros, llevando a cada uno de los hogares educación integral, fomentando valores como el respeto, la solidaridad, la comprensión y la cooperación.
El C.E.I. ”Villa...
En el C.E.I. Villa Bolivariana estamos avocados al rescate del sentido de pertenencia de todos los miembros que conforman nuestra gran familia: alumnos, padres y representantes,personal directivo, docentes, asistentes, secretarios, obreros, transportistas, vecinos y comunidades de San Francisco.
Toda organización es fundamentalmente, un equipo constituido por susmiembros, el acuerdo básico que establecen sus integrantes es el de trabajar en conjunto y así alcanzar metas para la organización, como lo refiere Héctor Fainstein, consultado en la página web:www.gestiopolis.com/recursos.
La familia Villa Bolivariana se plantea rescatar el sentido de pertenencia y los valores fundamentales para la convivencia en comunidad. Como parte de las estrategias parael cumplimiento del PEIC, está la formación de equipos de trabajo en comisiones para el año escolar 2010-2011, la cohesión de sus integrantes, la asignación de roles y normas, la comunicación eficaz,la definición de objetivos y la interdependencia de los grupos.
La definición de objetivos, a través de la matriz FODA, permite la visualización de logros con beneficios para todos, propiciandoun ambiente de armonía y respeto, grato para cada uno de los actores que conforman la gran familia Villa Bolivariana.
RESEÑA HISTÓRICA
El Centro de Educación Inicial “Villa Bolivariana”,cuenta con una trayectoria ininterrumpida de 36 años de labor pedagógica, social y comunitaria, atendiendo a infantes de diversos sectores y comunidades como la Urb. San Francisco, Urb. San Felipe,Barrio Colinas Bolivarianas, Barrio Negro Primero, Barrio Sierra Maestra, Barrio El Perú, sectores como Eloy Párraga Villamarín y El Bebedero, Barrio Ma`vieja, Barrio San Ramón, sector Valle Encantado,Juan Pablo II, entre otros, llevando a cada uno de los hogares educación integral, fomentando valores como el respeto, la solidaridad, la comprensión y la cooperación.
El C.E.I. ”Villa...
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