proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE
EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE)
Coordinación Nacional

Lineamientos
construcción

orientadores
de

los

para

la

Proyectos

de

Aprendizaje en el contexto del PNFE,
Semestre 2009 – II.

Coordinación Nacional del PNFE

Caracas, octubre de 2009
1
Lineamientosorientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el contexto del
PNFE, Semestre 2009 – II.

“El ser social del hombre determina su pensamiento.
¿De dónde provienen las ideas correctas del hombre?
¿Caen del cielo? No. ¿Son innatas de su cerebro? No.
Provienen únicamente de la práctica social, de los tres tipos de la práctica social:
la lucha por la producción, la lucha declases y la experimentación científica. Mao

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORAS (AS)

COORDINACIÓN NACIONAL DEL PNFE-UBV
ANGEL TIODARDO (COORDINADOR)

COMISIÓN COORDINADORA NACIONAL DEL PNFE-UBV
RODULFO PEREZ (ARAGUA)
MELSI GOITTE (CARACAS)
YURITJOHANA MALAVE (MONAGAS)
MAYRA BUSTILLOS (FALCÓN)
DILIDALUENGO (ZULIA)
CARMEN ABREU (PORTUGUESA)
ERIKA PEREZ (TÁCHIRA)
BORIS LEZAMA (BOLÍVAR)

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Lineamientos orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el contexto del
PNFE, Semestre 2009 – II.

RESPONSABLES DE LOS ESTADOS
HEDRIK GOMEZ (VARGAS)
NILYA BORGES (APURE)
PRUDENCIO RUFO (AMAZONAS)
XIOMAY RUIZ (LIBERTADOR-CARACAS)
GEOVANE MEDINA (ANZOATEGUI)
DOUGLASGASCON (DELTA AMACURO)
MARÍA JOSEFA GUTIERREZ (NUEVA ESPARTA)
JOSÉ BARRETO (COJEDES)
ARELIS UTRERA (GUARICO)
YUBEIRA ROBLES (YARACUY)
MIGDALIA RUIZ (LARA)
DAVID ZANDOVAL
EVELYN HACKETT

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Lineamientos orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el contexto del
PNFE, Semestre 2009 – II.

RESPONSABLES DE EJES
VICTORIA SANTAELLA (ALTO APURE)
DORIS CEDEÑO(AMAZONAS)
YNGRI MACHADO (BARLOVENTO)
MILDRE BENITES (METROPOLITANO)
ANGELICA HENAO (ALTOS MIRANDINOS)
ELENA HURRIETA (GUATIRE/GUARENAS)
WALTER PARRA (YARACUY)
MORELVA PORTILLO (ZULIA)
OSIRIS CHARRY (MARACAIBO)
CARLOS BRACHO (LA GUAJIRA)
JOHAN CEDEÑO (CABIMAS)
GIOVANNY AVILA (SUR DEL LAGO)
ANICETO GUEVARA (MONAGAS)
CARMEN ANGULO (VALERA)
JOSÉ PALMA (BOCONÓ)
COLABORADORES
HECTOR LUIS RIVERA(CARACAS)
YOSIL SILVA (LARA)

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Lineamientos orientadores para la construcción de los Proyectos de Aprendizaje en el contexto del
PNFE, Semestre 2009 – II.

Presentación
El siguiente documento denominado Lineamientos orientadores para la construcción de
los Proyectos de Aprendizaje en el contexto del PNFE, es producto de la discusión y
debate generado en el seno del 1er ConsejoNacional del Programa Nacional de
Formación de Educadores y Educadoras (PNFE), semestre 2009-II, celebrado en la
Sede de la Universidad Bolivariana de Venezuela de Caracas, los días 07 y 08 de
octubre de 2009, como síntesis de la propuesta realizada en la reunión de la Comisión
Coordinadora Nacional del PNFE-UBV, agosto de 2009.
Es un papel de trabajo que pretende legitimarse con todos los actoresque hacen
posible este Programa, intenta recoger las inquietudes, preocupaciones, sugerencias,
reflexiones y propuestas sobre el Proyecto de aprendizaje, componente esencial de la
formación de los y las educadores (as) bolivariano (as) del PNFE.
Este instrumento teórico tiene como objetivo desarrollar las fases para la construcción
de los Proyectos de Aprendizaje en el contexto del PNFE, enfunción de organizar y
delinear este componente curricular para todo el territorio nacional.
Esperamos que los y las personas que formamos parte de esta legión revolucionaria y
opción educativa: profesores (as) asesores (as), maestros (as) tutores (as), educadores
(as) en formación, coordinadores (as) regionales, sedes UBV, aldeas universitaria, ejes,
zonas y miembros de las comunidades...