proyecto


República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
U.N.E.F.A






Trabajo







Bachilleres:
Dellan celsa
Hernández Antonieta


Introducción
El trabajo que se presenta acontinuación se enfoca en el proyecto nacional económico y social Simón Bolívar el cual establece 7 directrices, para el mejoramiento del país, al igual que las políticas publicas que benefician al pueblo venezolano, conjunto con las líneas estratégicas nacionales y regionales.
Así también se presenta la nueva práctica de la administración pública, la simplificación de los procedimientos, laconjugación de los valores para un desempeño eficiente en las organizaciones y la fomentación de mecanismos para la creación y desarrollo de empresas y redes de la economía social.
Haciendo especial énfasis en la eliminación de las prácticas burocráticas, promoviendo la ley de simplificación de trámites administrativos para cerrar con la formación ética y moral del nuevo republicano yel administrador, tomando en cuenta los valores del servidor público.






















El Plan Nacional “Simón Bolívar” y el Desafío Educativo 20
Se reflexiona acerca de la similitud y concordancia entre el Proyecto Nacional “Simón Bolívar”
2007-2013 que tienen que ver con el ámbito educativo, con los postulados y llamamientos a la acción que
Se establecieron en la últimaConferencia Mundial de la UNESCO sobre la educación universitaria,
Celebrada el pasado mes de julio de 2009 en la ciudad de París. Se concluye que, se podría afirmar que el
Gobierno nacional, quizás como pocos gobiernos en Latinoamérica y en otras latitudes, a través de
Objetivos claramente establecidos en el PNSB y mediante hechos concretos, busca cumplir con los
Desafíos que ha planteado laUnesco en materia educativa y que forman parte de las Metas del Milenio.
En las líneas estratégicas que se enmarcan en el Proyecto Nacional “Simón Bolívar” 2007-2013
Relacionadas al ámbito educativo, hay una amplia similitud y concordancia con los postulados y llamamientos a
La acción que se establecieron en la última Conferencia Mundial de la UNESCO sobre la educación
Universitaria,celebrada el pasado mes de julio de 2009 en la ciudad de París. Muchas de estas líneas de acción
Enmarcadas por el organismo mundial quedan por sentadas en el plan que emprende el Gobierno nacional para
Lograr la inclusión educativa en todos los niveles, con el fin de garantizar la participación abierta y protagónica.
Para el bienestar de todos los ciudadanos y ciudadanas el se orienta haciala construcción del socialismo del siglo XXI.
Directrices:
1- Nueva Ética Socialistas
2- Suprema Felicidad Social
3- Democracia Protagónica Revolucionaria
4- Modelo Productivo Socialista
5- Nueva Geopolítica Nacional
6- Venezuela potencia Energética Mundial
7- Nueva Geopolítica Internacional

Para lograr la transformación social y cultural que requiere la sociedad venezolana, es fundamental queel
Plan de la Nación tenga objetivos precisos en materia educativa, pues no pueden haber cambios profundos sin
Una verdadera conciencia colectiva que permita a la población internalizar los valores del socialismo y el
Humanismo sin un verdadero cambio en el orden educativo y cultural, lo que sólo se logrará a través de un
Acceso a las instituciones de educación superior con condiciones deequidad y calidad sobre la base de una
Nueva ética.
El Plan Nacional “Simón Bolívar” deja por sentado que el Gobierno revolucionario asume la
Responsabilidad de la educación en todos los niveles, con lo que realmente se garantiza el acceso libre y gratuito
A las instituciones educativas públicas del país. Esta línea estratégica concuerda con el llamado que hizo
Recientemente la...