Proyecto
Fundamentación
La intención de este proyecto es enriquecer los sectores de juego y que
los niños aprendan acompartir los materiales, a resolver conflictos, a manejarse con soltura en diferentes espacios, a respetar turnos, a relacionarse con pares y con el maestro, a cuidar y ordenar elmaterial, a cumplir con determinadas pautas como no llevar el material de un sector a otro, a comunicarse verbalmente, y fundamentalmente a elegir a qué, con qué y con quién jugarpromoviendo así mayores niveles de autonomía en los niños.
Propósitos
_Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a losdemás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa, y ser cada vez más independientes.
_Organizar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños aprendan, complejicen y/oenriquezcan una diversidad de juegos.
_Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar susposibilidades lúdicas y dando lugar a su libre expresión.
Contenidos
• En cuanto al juego en general:
- integración al grupo de pares;
- construcción compartida y aceptación denormas, pautas y límites;
- búsqueda de diferentes soluciones para resolver un mismo problema;
- colaboración e interacción con los pares;
- intercambio de ideas y de negociación parallegar a acuerdos que enriquezcan el juego;
- expresión de necesidades, sentimientos y emociones.
• En cuanto al juego dramático:
asunción de diferentes roles, sostenimiento delos mismos y su variación
Sectores que utilizaremos en este primer período
-Sector de dramatizaciones
-Sector de títeres
-Sector del bebé
-Sector de estación de servicio
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