Proyecto

CASTIGO
LAS LECIONES SE GRABABAN DE MEMORIA
SE SEGUIA POR LOS CONTENIDOS
Profesor habla con imponencia

ANTES

FOMACION ACTUAL

DESARROLLANDO COMPETENCIAS
ES

Método de Trabajo porProyectos.

Es Una estrategia didáctica para formar competencias en interacción con el contexto
Un proyecto es: Un conjunto de actividades que se ponen en acción para resolver un problema propio delcontexto profesional.

 El método de trabajo por proyectos es:
* Un procedimiento didáctico mediante el cual se busca formar competencias en los estudiantes a través de la realización de unproyecto en grupo o subgrupos. Este método didáctico implica realizar un diagnóstico, determinar un problema, planear actividades para resolverlo, ejecutarlas y evaluarlas. En cada una de estas fasesse integran algunos o todos los contenidos del curso y de otras asignaturas.
CARACTERÍSTICAS CENTRALES DEL MÉTODO DE TRABAJO POR PROYECTOS .
El Método de trabajo por proyecto secaracteriza por:
* Integra la teoría con la práctica en actividades contextualizadas a los intereses de los estudiantes.
* 2. Se basa en el análisis y resolución de problemas con sentido para losestudiantes, propios de un determinado entorno social, económico, científico, disciplinar, etc.
* 3. Implica la puesta en marcha de acciones reales por parte de los estudiantes en los entornos enlos cuales se inscribe un determinado problema.
* 4. Facilita que los estudiantes salgan del aula y se inserten en el mundo real.

Aprender aplicar las competencias en Situaciones reales.Ventajas: Permite tener en cuenta los intereses de los Estudiantes. -Facilita la emergencia de la creatividad. -Permite vincularse con la realidad. Aplicaciones: Es recomendable en todas las áreas pararelacionar la teoría con la práctica. Son esenciales en cursos de formación de competencias específicas. Recomendaciones ‘ Especificar claramente los productos a obtener en el proyecto -Establecer...