proyecto





PROYECTO INTEGRADO DE LINEa



Título del Proyecto
Nuevas formas de interacción en aulas de clase a través del uso de tecnologías y en la alfabetización digital-educación endispositivos móviles.
Resumen del Proyecto


MARCO TEÓRICO
Alfabetización Digital: Paula Bedoy y David Escandón resumen dentro de su Introducción un subtítulo llamado Comunicación y educación en la eradigital, en el cual se asume la educación desde dos perceptivas estrechamente relacionadas principales: la alfabetización digital, es decir la educación sobre la utilización y apropiación de lasnuevas tecnologías; el segundo es alfabetización por medios digitales, que consiste en la construcción del conocimiento colectivo en red con la participación de un grupo social determinado en línea. Parami tema de investigación es relevante entender la alfabetización digital entendida según Alfonso Gutiérrez Martín en su texto Creación multimedia y alfabetización en la era digital tiene aspectos enlos que la convergencia de tecnologías multimedia: “-Aumenta el acceso a la información, su velocidad de procedimiento y distribución. –Se posibilita la segmentación de audiencias-usuarios, y lacreación y emisión de mensajes por parte de éstos. –Surgen nuevos lenguajes para comunicarse, nuevas formas de conocer y pensar” Procesos de los cuales la educación no es ajena y tiene que adherirse aestas transformaciones de la revolución tecnológica que supone oportunidades y nuevas formas de conocimiento; dentro de estos tres parámetros de la alfabetización digital es necesario exponer la funciónque puede desempeñar en los usuarios u estudiantes.
En el primer aspecto, la información que se transmite en redes sociales, textos y la velocidad con que es transmitida en la que los jóvenes buscanser protagonistas en redes y escenarios que cambian el sentido del tiempo (inmediatez) convirtiéndose en un problema para profesores y beneficio para los estudiantes ya que pueden obtener información...