Proyecto

ELABORACIÓN DE PROYECTOS



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CARPETA 2: GUÍA DIDÁCTICA
1. ELEMENTOS ESTRUCTURALES:
1.1. CARÁTULA
1.2. INTRODUCCIÓN
1.2.1.CARACTERIZACION DE LA ASIGNATURA
1.2.2.IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA
1.2.3.RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS
1.3. PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
1.4. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
1.5. BIBLIOGRAFÍA Y NETGRAFÍA
1.6. ÍNDICE DE CONTENIDOS
1.7. EVALUACIÓN DELAPRENDIZAJE DEL PRIMER HEMISEMESTRE
1.8. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DEL SEGUNDO HEMISEMESTRE

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1.1 CARÀTULA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
GUÍA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE
ELABORACIÓN DE PROYECTOS
PERIODO MARZO - AGOSTO 2012

• Carrera:

Administración EmpresasAdministración Pública
Contabilidad y Auditoría

• Eje

Profesional

• Asignatura:

Elaboración de Proyectos

• Número de Créditos:

4

• Semestre:

Séptimo

• Nombre de Profesores:

Mgt. Carlos Mayorga C.
Econ. César Mejía
Mgt. José A. Serrano S.

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ELABORACIÓN DE PROYECTOSPRIMER HEMISEMESTRE:
1.2.I N T R O D U C C I Ó N.
1.2.1. CARACTERIZACIÓN DE LA MATERIA.

OBJETIVO GENERAL
Lograr que el estudiante tenga una idea clara de la importancia de los proyectos en la planificación
y ejecución de actividades tendientes a solucionar problemas económicos y sociales puntuales de
la colectividad, y fundamentalmente, desarrollar las destrezas y habilidadesintelectuales para que
con seguridad pueda preparar y evaluar un proyecto, cuyo contenido se sustente en información
técnicamente procesada y que advierta plena seguridad para tomar una decisión de riesgo.

En la materia de Elaboración de Proyectos, el estudiante deberá conocer la metodología que le
sirva para estructurar un proyecto, cualquiera que fuere su destino de aplicación; esto es, para elsector privado o para el sector público, complementado con las recomendaciones que reflejen ética
profesional y alto contenido técnico.

Objetivos de la materia:
Lograr que el estudiante tenga una idea clara de la importancia de los proyectos en la planificación

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y ejecución deactividades tendientes a solucionar problemas económicos y sociales puntuales de
la colectividad, y fundamentalmente, desarrollar las destrezas y habilidades intelectuales para que
con seguridad pueda preparar y evaluar un proyecto, cuyo contenido se sustente en información
técnicamente procesada y que advierta plena seguridad para tomar una decisión de riesgo.

Créditos: 4
1.2.2. IMPORTANCIA DE LAASIGNATURA.

En los últimos años, la

técnica de Elaboración y Evaluación de Proyectos, constituye una

asignatura de gran relevancia en los centros de educación; su importancia se extiende no sólo a
quienes se ocupan de la administración y la economía, sino también a los profesionales de todas
las especialidades; una idea de negocio o de servicio social, para ponerse en práctica, tienenecesariamente que respaldarse en un proyecto.
Día a día en cualquier sitio donde nos encontremos, siempre están a la mano una serie de
productos o de servicios elaborados por el hombre, desde el vestido que usamos, los alimentos
que consumimos, los medios de transporte, las computadoras que utilizamos para nuestro trabajo,
en fin, una cantidad enorme de bienes y servicios que sin lugar a dudafueron previamente
analizados y considerados como necesarios para mejorar la vida de las personas, esas ideas
inteligentes de fabricarlos, se transformaron en proyectos; aquellos estudios que minuciosamente
demostraron técnicamente la posibilidad de realizar una inversión.
Para tomar una decisión sobre un proyecto es necesario que éste sea sometido al análisis
multidisciplinario de...