Proyecto

Análisis Reflexivo TV
Día. Miércoles 10/04/2012. Canal de TV: TVES (Televisora venezolana social) |
Hora | Programa | Capitulo* | Temática | Crítica |
6:00 am | Querencias | Música Venezolana | Programa presentado por Simón Díaz, hijo; destinado a promover la música venezolana y la canta criolla. | Sinopsis: En el episodio de este día se presentaron artistas independientes a deleitar consus prosas, acompañados de arpa, cuatro y maracas. También se le rindió tributo a Juán Vicente Torrealba, célebre exponente de del folklore venezolano. Marco social: Me parece importante promover la cultura y costumbres criollas por sobre la transculturización que ahora se vende.Marco ambiental: aunque no de manera explícita, se promueve la conservación del ambiente con el paísaje de fondo.Marcoeducativo:Como se había mencionado, se promueve el aprendizaje de la cultura y tradiciones propias.Marco familiar: Es un programa para todo público, en el que se rescatan valores como la amistad y la identidad nacional, todos ellos cultivados desde el hogar. |
(+)6:30 am | Conexión Yoga | | Programa que presenta la disciplina mental y física del Yoga, como medio para la relajación y liberacióndel cuerpo y la mente. | Sinopsis: En este episodio, se presentaron diversas técnicas de elongación de los músculos. Ejercicios de liberación de tensión. Música relajante, alusiva a los sonidos de la naturaleza. Editorial: Para hacer una participación más íntegra en la actividad seguí los ejercicios aquí presentados, y a pesar de no poseer un lugar al aire libre, pude observar un sentimiento decalma durante el resto del día.Marco social: No existe de manera explícita, pero inferimos que las técnicas d yoga buscan forjar la mente par ser personas más amables, cándidas y afectivas.Marco ambiental: Hay una profunda conexión entre las personas y su entorno, pudiendo beneficiarse los primeros de las bondades del medio ambienteMarco educativo:Se enseña educación física y técnicas deautocontrol.Marco familiar: Al igual que en el marco social, una persona con autodomino podrá relacionarse mejor con sus familiares, por lo tanto, afecta indirectamente la relación con la familia. |
7:00 am | El mundo de la música | Música aborigen de Venezuela | Programa dedicado a hablar de la música en el mundo y su impacto social, analizada desde el punto de vista político, económico y social. |Sinopsis: En este episodio se analizó la influencia de la música en los ritos y costumbres de las etnias venezolanas, más específicamente, la wayú, yanomami y pemón, teniendo bastantes coincidencias en el uso de sus instrumentos, se habló del origen de los instrumentos como el palo de lluvia, y la flauta de palo.Editorial: Resulta apropiado el conocer las raíces de los pueblos que habitaron y habitanesta tierra antes de la llegada de los colonos. Marco social: hay un rescate del sentimiento nacional, que la sociedad venezolana ha perdido.Marco ambiental:El programa es rico en diversidad natural en su presentación, lo cuál hace reflexionar sobre el rol del hombre en la conservación del ambiente. Marco educativo:Además de enseñar per se lo relacionado con la música aborigen, invita a aprendersobre las etnias aborígenes y su historia.Marco familiar: No afecta de manera intrínseca a la familia, pero se puede inferir que refuerza los valores aprendidos en el hogar. |
7:30 am | Experiencia Biosónica | Los llanos y su gente | Programa donde seis jóvenes viajan alrededor de el país, para mostrar la historia , gente y territorio de cada lugar, de manera educativa y entretenida | Sinopsis:Los jóvenes visitaron las afluencias del rio Apure y la naciente en Venezuela del río Orinoco, estuvieron en San Fernando conociendo a personajes populares, degustando la comida de la región, como la lapa y la baba, participando de actividades de arreo de ganado, luego estuvieron en Guasdualito, visitaron una cascada de una quebrada de la zona y concluyeron su viaje en Píritu, Estado Portuguesa,...