proyecto

Tesis 1:

1.- importancia del estudio histórico:
-Permite una mejor comprensión del presente de la sociedad 
-Desarrolla un profundo sentido crítico
-Aproxima al estudiante a la metodología de la investigación científica
-Contribuye al desarrollo de las facultades cognitivas
-Desarrolla en el alumno un sentido de identidad nacional y cultural
-Permite el estudio de otras culturas yrealidades sociales
-Enriquece las facultades de análisis, síntesis e inferencia

2.- conceptualización periodización de la historia:
Se conoce como periodización al campo de las ciencias sociales que trata de dividir la historia u otro campo del conocimiento (la ciencia, la literatura, el arte) en distintos periodos que posean unos rasgos comunes entre sí, lo suficientemente importantes comopara hacerlos cualitativamente distintos a otros periodos.
En historia, la periodización más amplia da periodos denominados edades, mientras que la denominada época designan divisiones más breves o locales. En el campo de la historia natural o geología se utiliza la expresión eras (eras geológicas), aunque también se habla de era como periodo histórico en el campo de la cronología. Cada una de ellasda origen a distintos calendarios; término que se aplica también a periodos dominados por un personaje histórico, un hecho o un proceso que se considera fundamental. Época geológica es una subdivisión de la era geológica. La escala se divide en orden descendente de jerarquía de la siguiente manera: Eón, era, período, época y edad.

3.- las fuentes del estudio histórico:
Una de las cosas que nopueden hacer los historiadores en la mayoría de las ocasiones es preguntar a los protagonistas de los hechos del pasado. Estamos seguros que a los directores del yacimiento de Ata puerca (Burgos) les encantaría poder preguntar a los llamados Homo Antecesor como vivían, que pensaban, etc.
Pero es evidente que no pueden, por lo que deben conformarse con interrogar a los objetos que los hombres vandejando a su paso, sean estas vasijas y herramientas, obras de arte o textos.
Esta clasificación se basa, fundamentalmente, en tres cosas:
El origen de la fuente, que se refiere a si éste es un objeto “original” o ya es una interpretación posterior.
La naturaleza de esa fuente, por ejemplo, si es una carta, una ley, un cuadro o una película.
El contenido de la fuente, que puede ser económico,político, artístico, social,...

4.- comentario de texto histórico:
Un texto histórico es un documento escrito que puede proporcionarnos, tras su interpretación, conocimiento sobre el pasado humano.
El objeto de comentar un texto histórico es acercarnos a la comprensión de una época histórica a partir de los elementos proporcionados por el texto. De ahí la importancia de situar el documentoen su contexto. Hay que desentrañar lo que su autor o autores ha dicho, cómo lo ha dicho, cuándo, por qué y dónde, siempre relacionándolo con su momento histórico.











Tesis 2:
1.- principales culturas y civilizaciones prehispánicas:
Las culturas precolombinas de América se organizaron en sociedades muy diversas. En la América prehispánica, durante siglos, convivieron puebloscon realidades históricas muy distintas: pueblos nómades de cultura primitiva, como muchas tribus norteamericanas, los esquimales (Alaska), los yanomami (Venezuela y Brasil), los xavantes (Brasil) y los Charruas que vivían de la caza y la recolección, también hubieron pueblos más sofísticados como los arawak, mapuches y guaranis que evolucionaron hacia una vida sedentaria y agrícola. Finalmente lospueblos que desarrollaron culturas más complejas y sofísticadas fueron los mayas, aztecas e Incas.
Las principales civilizaciones prehispánicas de América (llamadas también precolombinas) se encuentran en la región Mesoamérica y en la región andina.
2.-diferencia entre cultura y civilización:
La cultura es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal...