Proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA “JOSÈ R. REVENGA”


PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS
SEMESTRE VIII – SECCIÓN I-D
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO








ASESORÍA SOCIO-JURIDICA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD HACIA ELMEJORAMIENTO DE LAS GARANTIAS CONSTITUCIONALES EN EL SECTOR JULIO BRACHO DEL municipio José Rafael
Revenga del estado Aragua









EL CONSEJO, MARZO 2.012
ÍNDICE GENERAL
| PÁG. |
FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO | 8 |
1.- Nombre del Proyecto | 8 |
2.- Línea Estratégica del Plan Simón Bolívar en la que se enmarca | 8 |
3.- Objetivo | 9 |
3.1.- ObjetivoGeneral | 9 |
4.- Sujetos Sociales o Actores Comunitarios del Proyecto | 9 |
5.- Aldea | 9 |
6.- Sección | 9 |
7.- Comunidad, Organización o Sector Social con el que se realiza. Número aproximado de familias o personas beneficiadas por el proyecto | 10 |
8.- Localización de la comunidad. Formas de organización popular en la comunidad | 10 |
9.- Formas Sociales de Organización yParticipación Popular en la Comunidad. | 10 |
10.- Instituciones Públicas Involucradas en el Proyecto | 11 |
11.- Normas relacionadas con el Proyecto | 11 |
12.- Breve Resumen del Estado Actual del Proyecto | 11 |
13.- Listas de Estudiantes | 12 |
14.- Listas de Miembros de la Comunidad que participan directamente en el proyecto | 13 |
15.- Datos del docente del proyecto,acompañamiento | 13 |
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introducción | 14 |
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4.- descripción general del proyecto | 18 |
4.1.- Comunidad con la que se desarrolla el proyecto, número aproximado de habitantes y familias vinculadas. | 19 |
4.2.- Ubicación geográfica de la comunidad: Estado, Municipio, Parroquia, localidad, comuna, etc. | 19 |
4.2.1.- Ubicación del Sector Julio Bracho -Municipio Revenga – Estado Aragua. | 19 |
4.2.2.- Límites del Sector Julio Bracho y Posición Geográfica | 19 |
4.2.3.- Clima, Vegetación, Fauna y Flora | 19 |
4.3.- Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo comunal, CTU, Mesas Técnicas, Asambleas Comunitarias, Reunión de Vecinos, otros). | 20 |
4.4.- Indicadores socio-políticos del proyecto y principalesbeneficiarios: Niveles de participación de la comunidad en el proyecto, niveles de organización y comunicación en la comunidad describiendo si el proyecto está dirigido a un sector social en específico (trabajadores, campesinos, niños, niñas y adolescentes, pueblos indígenas, genero, u otros). | 21 |
4.4.1.- Participación de la comunidad en el proyecto | 21 |
4.4.2.- Organización y comunicación enla comunidad | 22 |
4.4.3.- Sector social al cual va dirigido | 22 |
4.5.- Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: social, histórico, demográfico, económico, cultural, y político de la comunidad, sector u organización social. | 22 |
Contexto histórico | 22 |
Contexto Económico | 24 |
Contexto Social | 25 |
Contexto Religioso y Cultural | 25 |
ContextoDemográfico | 25 |
Contexto Político | 26 |
4.5.6.- Fundamentación: Social Teórica y Jurídica de la investigación | 26 |
4.6.1.- Fundamentación Social | 26 |
4.6.2.- Fundamentación Teórica | 29 |
4.6.3.- Fundamentación Jurídica | 36 |
*Derecho Alternativo | 36 |
4.7.- Plan de Acción | 44 |
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5.- PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA | 48 |
5.1.-Diagnóstico participativo o técnicas mediante la cuales la comunidad y los estudiantes reconocen las problemáticas. | 48 |
5.2.- Situación problemática escogida por la comunidad. | 50 |
5.3.- Antecedentes históricos-culturales, socio-jurídicos, implicaciones políticas y características de la situación problemática. | 51 |
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6.- JUSTIFICACIÓN | 54 |
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7.-...