Proyecto

Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U. E. B. “Nuestra Señora del Carmen”
Canchunchú Viejo – Estado Sucre.

















RECICLANDO EN MI ESCUELA Y COMUNIDAD.

(2do PROYECTO DE APRENDIZAJE)









Inicio: 25/01/2011 DOCENTE:
Culminación: 25/03/2011LICDA. TEOMARYS PRADA
6to Grado seccion “A”




AÑO ESCOLAR 2010/2011.
REQUERIMIENTO

Crear hábitos efectivos de reciclaje en los educandos del 6 to grado sección “A”.


FINALIDAD:

Se aspira lograr la disminución del volumen de residuos en la escuela, también en los hogares de cada niño y niña y en la comunidad en general, ya que lo que serecicla puede ser reutilizado. Además cuanto mayor sea el reciclaje menos residuos habrá que eliminar.
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PROPÓSITO:
Se pretende promover en los educandos del 6to grado sección “A”, hábitos de reciclaje, empezando en nuestra escuela, sus hogares y en la comunidad en general, de tal manera que esto sirva como estrategia efectiva para crear conciencia en los ciudadanos y ciudadanas que vivenen la comunidad de Canchunchu Viejo, de manera que se puedan resolver los numerosos problemas ambientales que tiene que enfrentar esta comunidad, por tal motivo se requiere un cambio de actitud hacia el ambiente, ya que es la supervivencia humana la que está en peligro, de allí la necesidad de que el ambiente se proteja y se recupere ejecutando medidas de reciclaje.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS.• Colocar 5 envases o contenedores con algunos dibujos y de diferentes colores en sitios estratégicos para identificar y separar los desechos sólidos de la basura, con el fin de disminuir la cantidad de desechos en la escuela.
• Identificar la utilización que tienen los recursos provenientes del reciclaje de papel, vidrio, metal, para resolver algunos problemas económicos de laInstitución.
• Buscar información sobre los problemas de contaminación por acumulación de basura en la Comunidad adyacente a la Unidad Educativa Bolivariana “Nuestra Señora del Carmen”
• Lograr la participación de los estudiantes del 6to grado para concienciar al resto de la comunidad estudiantil dentro de la institución
• Evitar la proliferación de insectos, perros y roedores con el uso adecuado de loscontenedores adquiridos.
•  Evitar tirar basura dentro de las aulas y espacios de la institución, la cual tardaría meses y años en descomponerse, contaminando el planeta.
• Lograr que los educandos participen en la realización de actividades con material impreso, en las diversas áreas a desarrollar.
• Lograr que los educandos apliquen las diferentes operaciones matemáticas sin ningún tipo dedificultad.
• Promover en los educandos la realización y participación efectiva en actividades recreativas, deportivas, ambientales, tecnológicas, musicales y artísticas dentro y fuera de la institución.
• Lograr la participación de los niños y niñas del 6to grado en actividades de interacción y convivencia grupal.
• Adquirir y practicar hábitos de cuidado e higiene personal.
• Practicar lasnormas de convivencias.
ÁREAS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR:


➢ LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA.

COMPONENTE: la comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.




CONTENIDOS:


❖ Aplicación de dinámicas de discusión grupal: debate, discusión, exposición, argumentación. Pag 10 – 12 Enciclopedia Girasol 6to grado.
❖Desarrollo de procesos de investigación. Proyectos. Las fichas: bibliográficas, textuales, resumen. Técnicas de investigaron documental. Técnicas para elaborar trabajos escritos. Pág.46 Enciclopedia Girasol 6to grado.
❖ Análisis e interpretación de textos escritos. Extracción de ideas principales y secundarias de textos.
❖ Ejercitación de identificación y aplicación de diptongos, hiatos,...