Proyecto

 

PROYECTO HUERTOS ESCOLARES

DURACIÓN: 7 MESES (DICIIEMBRE-JUNIO)

OBJETIVOS.
El objetivo de la propuesta es trabajar con los colegios públicos del entorno y cualquier otro centro o colectivo que desee participar, para la generación y mantenimiento de unos HUERTOS ESCOLARES, así como las instalaciones complementarias y relacionadas como viveros o semilleros. Huertos en los que l@sjóvenes puedan conocer el origen delos alimentos vegetales, cuáles son sus características y necesidades, las propiedades nutricionales y saludables que tienen para nuestra salud cuando se cultivan de forma ecológica y respetuosa con el medioambiente. Huertos en laque realizar un trabajo participativo y responsable vinculado a la naturaleza y aun entorno urbano singular y en peligro de desaparición.Objetivos del proyecto.-
•Generar y mantener la infraestructura de unos huertos escolares, trabajando con los colegios del entorno y aquellas personas y colectivos de los barrios cercanos que deseen participar en elprograma.
•Realizar talleres y actividades en torno a la huerta, el medioambiente, los recursos, los alimentos y la alimentación mediante el trabajo en grupo.
•Desarrollo deactividades y programas medioambientales, como el proyecto de huertos escolares, y la relación de los barrios y asociaciones del entorno con la misma.
•Valorar el Huerto Escolar como espacio público de encuentro y convivencia para los centros docentes del entorno, para las actividades y programas que deseen realizar en el .
•Promover la participación del vecindario, de asociaciones, colectivos yadministraciones en el proceso de organización, programación, dinamización y gestión de otros programas y actividades.
•Colaborar en la recuperación del Huerto escolar como espacio de identidad en el barrio, dotándolo de un carácter público y lúdico que permita el esparcimiento del vecindario y la realización de actividades y talleres.

ACTIVIDADES Y ACTUACIONES PARA EL DESARROLLO DE LOS HUERTOS. Para la correcta realización del programa de huertos escolares es necesario que se den de alta los servicios de agua y electricidad Sin agua no hay huerta. Es fundamental que se suministren los materiales necesarios, para la construcción de los huertos: tierra, elementos de contención dela tierra, sistemas de riego, herramientas para el trabajo en la huerta, semillas y semilleros.
El perfildemandado vendrá determinado por la experiencia previa de l@s solicitantes en programas o actividades semejantes, los conocimientos de la actividad y producción hortofrutícula ecológica y la capacidad pedagógica y empática con l@s infantes. Poner en contacto a los centros docentes con l@s monitoras/es para que organicen el cuadrante de visitas y actividades para el presente curso. Realizar el programaen horario escolar, para introducirlo dentro del currículo y aprovechar la experiencia como investigación educativa. Ejecutar las infraestructuras necesarias para los huertos, una vez suministrados los materiales y las herramientas, contando con la participación de l@s jóvenes en sus primeras visitas. Durante este tiempo l@s monitoras/es realizarán todas las intervenciones que consideren adecuadas,previo conocimiento de Ecologistas. Realizar, mientras se generan las infraestructuras de los huertos, unos semilleros en los grupos que vayan a participar en el programa. De esta forma se obtendrán las frutas y hortalizas que cada centro llevará para su plantación en el Huerto y se establecerá una relación directa entre los centros y los huertos. L@s monitoras/es deberán atender a laorganización de grupos de infantes,y jóvenes, para la realización de parte del programa como actividad extraescolar, y de vecin@s, otros colectivos o asociaciones para que puedan incorporarse a las actividades y programas que se vayan a desarrollar en el Huerto.

 PROGRAMA DE ACTIVIDADES.
El desarrollo de este taller conlleva conocimientos teórico-prácticos de inmediata ejecución ya que las labores se...