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PROYECTO DE MATEMATICA
JUGAMOS CON NUMEROS

Los niños desde muy pequeños construyen conocimientos matemáticos en su accionar cotidiano.es función del jardín de infantes brindar oportunidades queamplíen el pensamiento matemático infantil generando verdaderos desafíos intelectuales.
Es interesante planear la enseñanza de la matemática a través del juego reglado. Se busca crear instancias dereflexión posteriores a la realización de los juegos.
Se propondrá el aprendizaje de la matemática a partir de situaciones problemáticas las cuales, partiendo del conocimiento de los alumnos, lespermitan la construcción de nuevos saberes, pero también la ampliación de los ya existentes
En la primera sección se destaca la importancia de los momentos s de trabajo colectivo y de las intervencionesdel docente para hacer avanzar los conocimientos de todos los niños.

PROPOSITOS:
 Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan difundir, enriquecer y ampliar conocimientosmatemáticas que los niños han construido fuera del jardín.
 Promover el recitado de la sucesión ordenada de los números.
 Elaborar estrategias de conteo de objetos.
 Favorecer la interpretación,lectura y escritura de números escritos.
 Ofrecer estrategias motivadoras para la escritura de números.
 Trabajar comparaciones de cantidades a través de actividades lúdicas.
 Trabajar propuestaspara que el niño adquiera nociones espaciales
 Lograr que los niños construyan conceptos ligados a las características de cuerpos y figuras.
 Promover el uso de instrumentos de mediciónCONTENIDOS.
Sistema de Numeración y números
• El recitado de la sucesión ordenada de los números.
• La lectura de números.
• La comparación de escrituras numéricas, mayor que, menor que, igual que, másgrande que, etc.
• El uso de escrituras numéricas en contextos significativos.
El numero en problemas que requieran:
• Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
•...