Proyecto
Páginas: 62 (15486 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
PROCESOS PEDAGOGICOS A TRAVES DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN LA UNIDAD EDUCATIVA “LA VICTORIA” UBICADA EN RUBIO, ESTADO TACHIRA.
Rubio, Marzo de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTOPEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
PROCESOS PEDAGOGICOS A TRAVES DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN LA UNIDAD EDUCATIVA “LA VICTORIA”, UBICADA EN RUBIO, ESTADO TACHIRA.
Autora: Heliadi Arellano R. Tutor: Fredy Bentti.
Rubio, Marzo de 2010
Índice
DEDICATORIA ................................................................................................ I RESUMEN...................................................................................................... II INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 1 CAPÍTULO I................................................................................................. 3 EL PROBLEMA....................................................................................... 3 Planteamiento del Problema ................................................................ 3 Objetivos .............................................................................................. 8 Justificación.......................................................................................... 9 CAPÍTULOII.............................................................................................. 12 MARCO TEÓRICO ................................................................................ 12 Antecedentes ..................................................................................... 12 Bases Teóricas .................................................................................. 14 BasesLegales.................................................................................... 37 CAPÍTULO III............................................................................................. 44 MARCO METODOLÓGICO................................................................... 44 Naturaleza de la Investigación ........................................................... 44 Población........................................................................................... 44 Muestra .............................................................................................. 45 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ........................... 45 Validez del Instrumento...................................................................... 46 Confiabilidad delInstrumento............................................................. 46 Análisis de los Resultados ................................................................. 46 CAPÍTULO IV ............................................................................................ 48 INFORME DE RESULTADOS ............................................................... 48 CONCLUSIONES......................................................................................... 59 RECOMENDACIONES................................................................................. 60 REFERENCIAS ............................................................................................ 61
DEDICATORIA
A Dios Todopoderoso, fuente de sabiduría, amor y justicia gracias a su grandiosa voluntad, he podido llegar a esta etapa de mi carrera. A mis amados papá y mamá,quienes no escatiman esfuerzos por ayudarme en todo momento y apoyándome para seguir adelante. A todos los docentes de esta grandiosa Universidad, gracias por facilitar su apoyo profesional y actuar de forma tan humana conmigo. A todos los estudiantes, con los que comparto las clases, que de manera desinteresada me apoyan, trasladándome por el recinto Universitario. Nunca me dejan sola. Al...
PROCESOS PEDAGOGICOS A TRAVES DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN LA UNIDAD EDUCATIVA “LA VICTORIA” UBICADA EN RUBIO, ESTADO TACHIRA.
Rubio, Marzo de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTOPEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
PROCESOS PEDAGOGICOS A TRAVES DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN LA UNIDAD EDUCATIVA “LA VICTORIA”, UBICADA EN RUBIO, ESTADO TACHIRA.
Autora: Heliadi Arellano R. Tutor: Fredy Bentti.
Rubio, Marzo de 2010
Índice
DEDICATORIA ................................................................................................ I RESUMEN...................................................................................................... II INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 1 CAPÍTULO I................................................................................................. 3 EL PROBLEMA....................................................................................... 3 Planteamiento del Problema ................................................................ 3 Objetivos .............................................................................................. 8 Justificación.......................................................................................... 9 CAPÍTULOII.............................................................................................. 12 MARCO TEÓRICO ................................................................................ 12 Antecedentes ..................................................................................... 12 Bases Teóricas .................................................................................. 14 BasesLegales.................................................................................... 37 CAPÍTULO III............................................................................................. 44 MARCO METODOLÓGICO................................................................... 44 Naturaleza de la Investigación ........................................................... 44 Población........................................................................................... 44 Muestra .............................................................................................. 45 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos ........................... 45 Validez del Instrumento...................................................................... 46 Confiabilidad delInstrumento............................................................. 46 Análisis de los Resultados ................................................................. 46 CAPÍTULO IV ............................................................................................ 48 INFORME DE RESULTADOS ............................................................... 48 CONCLUSIONES......................................................................................... 59 RECOMENDACIONES................................................................................. 60 REFERENCIAS ............................................................................................ 61
DEDICATORIA
A Dios Todopoderoso, fuente de sabiduría, amor y justicia gracias a su grandiosa voluntad, he podido llegar a esta etapa de mi carrera. A mis amados papá y mamá,quienes no escatiman esfuerzos por ayudarme en todo momento y apoyándome para seguir adelante. A todos los docentes de esta grandiosa Universidad, gracias por facilitar su apoyo profesional y actuar de forma tan humana conmigo. A todos los estudiantes, con los que comparto las clases, que de manera desinteresada me apoyan, trasladándome por el recinto Universitario. Nunca me dejan sola. Al...
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