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PLANIFICACIÓN DE CLASE

TEMA: La revolución industrial

TIEMPO: 45 minutos

A QUIEN VA DIRIGIDO: Va dirigido al grupo segundo dos del liceo número 47.

BIBLIOGRAFÍA:
Escudero, Antonio. La Revolución Industrial: Una nueva era. Editorial Anaya. 2009.
Hobsauwm, Eric. Revolución Industrial y Revuelta agraria al capitán Swing. Editorial Siglo XXI. Madrid, España. 2009.
Southcliffe, Thomas.La revolución Industrial 1730-1830. Editorial Fondo de Cultura Económica. México. 2008.


FUNDAMENTACIÓN:

¿POR QUÉ?
La importancia a la hora de abordar este tema radica en muchos ejes primeramente es incuestionable como dice el autor Antonio Escudero en su obra “La revolución industrial, una nueva era”, que la revolución industrial es un fenómeno amplio y complejo, por comprender unamultitud de cambios socioeconómicos, tecnológicos, culturales e intelectuales que progresivamente van a ir configurando el mundo que hoy conocemos.
Son por tanto unas transformaciones tan profundas que arrancan una nueva era en la historia de la humanidad, la Edad Contemporánea.
Por lo tanto es fundamental estudiar en profundidad el proceso de dicha revolución, porque solo haciéndolo podremoscomprender muchos de los rasgos y características de nuestra sociedad actual.
La continuidad de los procesos históricos es innegable, y la conformación de nuestra sociedad actual depende, de los cambios y transformaciones que se dieron en ese período.
Como señala el autor Eric Hobsbawm en su obra, la revolución industrial transformo radicalmente la manera de producir, con anterioridad los productos sefabricaban en pequeños talleres de forma manual luego de esta transformación los productos pasaron a producirse en fábricas dotadas de maquinaria, permitiendo una producción más rápida y en masa.
Otro de los aspectos por los cuales este tema fue tan importante es porque trajo aparejado un gran desarrollo tecnológico que permitió no solo un aumento de la producción sino también una mejora en losmedios de transporte, y comunicación con la aparición de los trenes y barcos a vapor que permitieron conectar diferentes espacios geográficos que hasta el momento se encontraban distantes.
Sin duda todos estos elementos que surgieron en esta etapa, están más que vigentes en nuestra sociedad de hoy, y son consecuencia de los cambios y transformaciones que se dieron en esta etapa.


FINALIDAD:En primer lugar considero que es fundamental que los alumnos puedan llegar a tener una clara comprensión, de lo que significó la revolución industrial en su época, y como ha incidido en la conformación de nuestra sociedad hasta el día de hoy.
Considero de suma importancia que puedan analizar cuáles fueron los factores que permitieron el desarrollo industrial, en Inglaterra, y que puedan definir elconcepto de la misma, enmarcándola en su contexto espacial.
Además pretendo que puedan comprender la revolución vinculada a su contexto, sin ignorar la dimensión tiempo- espacio sin la cual es imposible comprender la historia.
También apunto a que puedan incorporar determinados conocimientos y conceptos propios de este tema, para de esta forma llegar a realizar una detenida reflexión de comoeste acontecimiento logró transformar la sociedad de esa época.
Y dentro de esas transformaciones, quiero que puedan analizar y comprender los cambios que se dan tanto a nivel social, económico, como a nivel de la producción; y los distintos medios de transporte.
En lo que concierne a los aspectos de producción realizaré especial énfasis en la transformación, que va desde una forma de producir apequeña escala en el taller, a una producción que se realiza en grandes fábricas, con gran número de personal y la utilización de maquinaria para producir a gran escala.
Además apunto a mejorar la comprensión lectora, tanto como desarrollar y fortalecer destrezas básicas en la utilización de las fuentes para que incorporen nuevos conocimientos. Y también a que comprendan la continuidad en los...