proyecto

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E. Madre Casilda
Grado 5 año Sección “B”
Cátedra: Biología









Diseñar Campaña Informativa de Cómo tratar el Síndrome de Asperger a los estudiantes y profesores de la Unidad Educativa Madre Casilda Ubicada en el Municipio Carirubana del estado FalcónIntegrantes:
Barráez Stefanny
García Jesús






Punto Fijo; 13 de febrero de 2011
INDICE


p.
INDICE DE CONTENIDOviii
LISTA DE CUADROS iv
LISTA DE GRÁFICOS x
RESÚMEN xi
INTRODUCCIÓN 12
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA 15
Planteamiento del Problema 15
Formulación del Problema 19
Objetivos de la Investigación 19
General 19
Específicos 20
Justificación de la Investigación 20Delimitación del Estudio 21
Sistemas de variables 22
II MARCO TEÓRICO 22
Antecedentes relacionados con la investigación 22
Bases Teóricas 26
Bases Legales 52
Definición de Términos Básicos 53

III MARCO METODOLOGICO 55
Diseño y Tipo de Investigación 55Población y Muestra 57
Población 57
Muestra 5
Instrumento y Técnicas para la Recolección de Datos 59
Validez y Confiabilidad de los Instrumentos 60
Técnicas de Procesamiento y Análisis de la Información 61

PRESENTACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS 64
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 82
Conclusiones82
Recomendaciones 84
LISTA DE REFERENCIAS 95
ANEXOS 99
1. Instrumento de Recolección de Datos 100

LISTA DE CUADROS


CUADROS pp.

1. Operacionalización de las Variables 54
2. Caracterización de la Población 57
3. Caracterización de la Muestra 58


























LISTA DEGRÁFICOS

FIGURAS Y GRÁFICOS pp.

Figuras

1. El proceso de planificación estratégica 43
2. Modelo integral de planificación estratégica 46
3. Enfoque de sistemas 51


Gráficos

1. Resultados del ítem Nº 01. Misión 65
2. Resultados del ítem Nº 02. Visión 67
3. Resultados de los ítems Nº 03, 04 y 05. Diagnóstico 68
4. Resultados de losítems Nº 06 y 07. Formulación de políticas 70
5. Resultados del ítem Nº 08 . Formulación de objetivos 71














Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E. Madre Casilda
Grado 5 año Sección “B”
Cátedra: BiologíaAutor (es):
Barráez Stefanny
García Jesús
Hermoso Yenibeth
Puente Sharom
Padilla Juan
Quero Serwin
SánchezMigyelis
Villavicencio Génesis


Diseñar Campaña Informativa de Cómo tratar el Síndrome de Asperger a los estudiantes y profesores de la Unidad Educativa Madre Casilda Ubicada en el Municipio Carirubana del estado Falcón...