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Páginas: 4 (947 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2014
RECICLADO ESCOLAR

INTRODUCCION
La vida actual se caracteriza por la incesante marcha científica y tecnológica, que ha dado lugar a un desarrollo industrial historicamente sin igual. Esteprogreso y empuje industrial que ha pretendido brindar elementos para aumentar la calidad de vida de las personas, ha traído como una de sus consecuencias el deterioro ambiental.
Es común escuchar,leer, ver y vivir a diario algo en relación con la contaminación ambiental; y es que al igual que los problemas de otras épocas lo que hoy nos ha tocado enfrentar.
La aparente lucha del hombre contra lanaturaleza, este evidente suicidio del género humano, "invisible o inexistente" para gran parte de la población del mundo, tiene por otro lado a una buena parte de ella buscando alternativas, que sibien no han solucionado el problema de raíz, si aportan opciones que pueden reducir el impacto en este abuso de medio, otorgándonos con ello un poco más de tiempo mientras encontramos la solucióndefinitiva para este singular problema.

DIAGNÓSTICO
La escuela "J" se encuentra ubicada en la calle G En la delegación I, que al igual que en todas las zonas pobladas, genera todos los días una grancantidad de desechos de diverso tipo. Muchos de ellos son recolectados por los camiones de limpia, pero otros terminan en las calles de la comunidad, originando problemas de salubridad. Los caminonesllevan los desechos a los lugares establecidos para su procesamiento, algunos terminan en los tiraderos o rellenos sanitarios correspondientes (No sin antes haber pasado por el personal de limpia ypepenadores quienes separan todo a aquello que pueden darle algún uso). Este trabajo se repite diariamente, y es a través de éste como una gran cantidad de basura se recicla. La escuela, como parte dedicha comunidad, debe tomar parte de su responsabilidad y contribuir en la reducción y/o reciclado de desechos. En la escuela se genera cada día una gran cantidad de desechos, muchos de los cuales...
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