Proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA
CARRERA DE PSICOLOGÍA


“En busca de los lectores perdidos”



Profesora: Lic. Gregoria Lugo
Matéria: PsicohigieneCurso: 4to 2da Clínica
Alumno: Heverson Frutos Yaharí

ASUNCIÓN - PARAGUAY

Introducción.
Todos sabemos que el hábito de la lectura es un gran estímulo a la creatividad, imaginación,inteligencia y a la capacidad verbal y de concentración de los niños. Asimismo, también somos conscientes de que los libros deberían estar presentes en el día a día de los niños, del mismo modo que sus juguetes.Todos sabemos que los libros nos enriquece a todos y que nos lleva a bucear en aventuras, historias, y en riquísimas informaciones. Es la mejor manera de inculcar todos los valores a los niños y queaprendan divirtiéndose con la lectura.
El libro es una gran ventana a la formación en todos los sentidos. Podríamos estar aquí hablando y hablando acerca de los beneficios del libro para los niños,pero no pararíamos jamás. Lo importante es tener claro que los libros son importantes, pero el acto de leer, si posible todos los días, es lo que llevará a su hijo a este rincón tan exquisito que esla aventura del saber, del conocer y descubrir. Además, si encima los padres y las madres comparten el momento de lectura de un libro con los hijos estarán estableciendo un lazo especial entre ambaspartes.

Objetivos del proyecto.

General:
- Promover el hábito de la lectura en los niños de la Escuela Defensores del Chaco.
Específicos:
- Utilizar técnicas adecuadas para la edad, parafomentar el habito de la lectura en los alumnos del la escuela.
- Establecer mecanismos de seguimiento
- Valorar lo aprendido.


II- Fundamentación.
La lectura constituye un proceso de captaciónde significados. Este proceso se desarrolla en dos etapas:
Aprender a leer.
Leer con progresiva comprensión y fluidez.
Este último aspecto se logra a través del nivel de desarrollo...