Proyecto

rio del poder popular para la educación
Escuela de Educación Inicial “Valmore Rodríguez”
Caripito Estado Monagas

Afianzar el valor de






Facilitador: Docente:
Francisco Rodríguezjulia franco.
Tutora:
Yoceiris Rivas.

Caripito; Junio- 2011

Nombre del Proyecto: afianzar el valor de la familia.
Etapa: Educación Inicial.
Escuela: Valmore Rodríguez.
Nivel: Preescolar Segundo Grupo B.
Turno: mañana.
Pilares: Aprender a crear, aprender a convivir, aprender a participar y valorar, aprender a reflexionar.
Docente:Julia Franco.
Tiempo de Ejecución: Una Semana


Diagnostico:
En correlación al área de aprendizaje Formación Personal y Social. Actualmente Implementado por el programa del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana, desarrollado en la Escuela Primaria Valmore Rodríguez, específicamente en el aula donde funciona el segundo nivel grupo B. conformado por una matrícula de 21Estudiantes (a) 10 niñas y 11 niñas, en edades comprendidas entre 4 y 5 años de edad. Se observa que los niños y niñas expresan libremente sus sentimientos y poseen dominio en los temas acordes a sus edades y entorno. Cabe destacar que se hace necesario en este caso reforzar los conocimientos, en relación al tema de la Familia y el valor que representa entro de la sociedad, siendo este uno de loscontenidos importantes que se les debe instruir a los niños y niños desde sus primeros años de formación.
Es elemental para la productividad de este proyecto que se tome en cuenta la convivencia que muestran los niños y niñas desde el momento que se incorporan a sus actividades de clase, a través de esas actitudes reflejada en ámbito de la convivencias y el respeto que losrelacionan a la integración familia- Comunidad -escuela, donde se desarrollará el proyecto de aprendizaje partiendo desde las debilidades que se manifiesten en cuanto al tema de la familia.


Propósito general:
Se espera que al culminar este proyecto los niños y niñas logren conocer y diferenciar como está conformado el vínculo de su núcleo familiar, como también buenacomunicación y respeto tanto para sus familiares, como para las demás persona. De esta manera se estará reforzando el cumplimiento de nuestros deberes de formar ciudadanos amables, cariñosos y respetuosos valorando a los miembros de la familia y a la comunidad. A través de juegos, canciones y dibujos relacionados al tema de la familia.





Propósito especifico:
1. Reconoce laimportancia de la familia.

2. Que identifique los miembros de la familia.


3. Que adopten respeto y valores hacia su familia. Esto le permitirá mejorar en su ámbito familiar.





Área de Aprendizaje | componentes | contenido | Estrategias |
Relación con el ambiente | Procesos Matemáticos Espacios y figuras geométricas | *Representar, objetos personas y lugares. * Conociendo las figuras geométricas. * El uso de material reciclable para formar figuras geométricas. * Importancia de la familia. * Expresión de convivencia familiar. * La motricidad refleja nuestro entorno de vida. * La técnica de expresión artística. * La música como medio de expresión de ideas, sentimientos y deseos. | *Orientar a los niños y niñas a realizar las figuras humanas utilizando como patrón las figuras geométricas. * Promover la realización de actividades graficas, plásticas y composiciones utilizando las figuras geométricas, en material didáctico (hojas, láminas, carteles, murales entre otros. * Estimular en los niños y niñas el reconocimiento de las figuras geométricas, utilizando material...