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CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

















Capítulo I
EL PROBLEMA

1.1.- Planteamiento del Problema


El presente trabajo ha sido elaborado con el objetivo de proporcionar información y orientación sobre el proceso de elaboración de la Guías Didácticas electrónicas sobre la Educación física. El siguiente planteamiento deproblema la Educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De esta forma, la educación física pretende desarrollar lascompetencias siguientes: la integración de la corporeidad, expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos y el dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.

En este caso en el planteamiento de problema se realizará para el manejo y elaboración de Guías Didácticas, ya que la Guías Didácticas es un material de apoyo tanto al estudiante como alprofesor, muchas veces se denomina como Guía Didácticas a un texto.

Uno de los principales propósitos generales de la educación física es lograr en aquellos que la practican el hábito, la adquisición de un estilo de vida activo y saludable. Pretende que toda persona tenga cuidados consigo mismo y hacia los demás, la capacidad de tomar decisiones, de controlar su vida propia y asegurar que lasociedad ofrezca a todos la posibilidad de gozar de un buen estado de salud.

Para impulsar la salud, la educación física tiene como propósitos fundamentales: ofrecer una base sólida para la práctica de la actividad física durante toda la vida, desarrollar y fomentar la salud y bienestar de los estudiantes, para ofrecer un espacio para el ocio y la convivencia social y ayudar a prevenir yreducir los problemas de salud que puedan producirse en el futuro.

1.2.- Objetivo General


La educación Física en la etapa de Secundaria pretende contribuir a los objetivos de área que contribuyen a su vez a los de etapa, siguiendo en esta línea y para dar continuidad al trabajo de educación física pretendemos que alumnos sean capaces de:

1.- Practicar y valorar actividadesfísicas que les permitan satisfacer sus propias necesidades y así desarrollar sus habilidades motrices y capacidades físicas básicas por los efectos beneficiosos que conlleva sobre su salud.

2.- Utilizar las diversas actividades físico deportivas como medio de interacción de los alumnos y alumnas aprendiendo a resolver conflictos provocados por la acción del juego.

3.-Participar en actividades físicas y deportivas estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás, desarrollando actitudes de cooperación y respeto e independientemente del nivel alcanzado.

4.- Comprender y desarrollar las posibilidades de su cuerpo perfeccionando su control y ajuste valorando la importancia expresiva y comunicativa del movimiento.

5.- Reconocerlos efectos de la práctica de actividad físico deportiva para la conformación de la persona, como medio de integración social y la mejora de la calidad de vida y la salud.

6.- Organizar y realizar actividades físico deportivas adoptando hábitos de higiene con el fin de mejorar las condiciones de calidad de vida y salud, así como evitar en la medida de lo posible las lesiones.

1.3.-Objetivos Específicos

Demostrado en el pasado objetivo, se propone una serie de objetivos para los alumnos, asimismo igualmente para desarrollar este proyecto se plantean lo siguientes objetivos:

1.- Implicar al profesorado en el proceso de enseñanza aprendizaje para el buen funcionamiento del proyecto, incluyéndose en el proyecto curricular de centro con las modificaciones...