Proyecto

Primer Periodo: 19 de Septiembre al 16 de Diciembre
Proyectos realizados:
P.l: Iniciándome en el mundo de la Lecto-Escritura con entusiasmo. P.A: A través de cantos y juegos aprendo letras y números. P.A: Con entusiasmo aprendo tradiciones navideñas de mi país.

Informe Descriptivo:
Wendy es una niña amable, colaboradora, muestra actitudes de solidaridad y participación en su entornoescolar, creativa, espontanea, sigue instrucciones al realizar trabajos manuales o cualquier otra actividad que se le asigne. Coloca en práctica hábitos de higiene y cuidado personal ,asiste diariamente a clases le agrado realizar trabajos en grupo compartir con sus compañeros en diversas actividades manuales pedagógicas y lúdicas asignadas por el docente de aula dejando de manifiesto suscapacidades creadoras e innovadoras al elaborar objetos alusivos a las diversas festividades que se celebraron durante la época de navidad día de la alimentación con material de provecho, a su vez realiza satisfactoriamente lecturas y escrituras a partir de las letras del abecedario como lo son ( M,P,L,S,T,N,D) con sus respectivas vocales de acuerdo a su edad con algunas dificultades ortográficas apartir del grafema y el fonema mediante material fotocopiado. por otra parte se destaco al reconocer los números naturales del 0 al 40,también realiza con agilidad los ejercicios de atención y apresto de igual forma en la resolución de adiciones y sustracciones con dos dígitos, también resuelve con gran facilidad y destreza problemas de razonamiento lógico matemático relacionados con suacontecer diario, identifica las partes del computador a través del plan Canaima y analiza temas enmarcados en el proyecto leer sobre la higiene personal, alimentación balanceada, cuidado e higiene de los dientes, también identifico excelentemente las tradiciones y costumbres navideñas de igual forma identifica a su grupo familiar al momento de elaborar el árbol genealógico, acata en todo momento lasnormas de convivencia establecidas en el espacio de aprendizaje, demuestra gran interés en conocer la vida de nuestro libertador Simón Bolívar.
Educ. Física: Ejecuta juegos recreativos y pre-deportivos respetando las reglas colocadas por el docente, respetando en oportunidades a sus compañeros, se integra en la ejecución de ejercicios de acondicionamiento tales como caminatas, trotes, elongacióny movilidad de articulaciones espontáneamente
Artes plásticas: Construyo imágenes mediante el completar puntos a manera de elaborar un diseño predeterminado el cual colorea con tonos básicos.
Proyecto productivo: Con facilidad incorpora ideas en el desarrollo del proyecto productivo, reflexiona la importancia de la cooperativa escolar y ahorro escolar, resalta valores cooperativos, mostrointerés por sus costumbres y tradiciones.
Danzas : Sigue significativamente instrucciones al momento de realizar ejercicios de ritmo y movimiento con música tradicional venezolana, mostrando de esta manera interés por el folklore de la comunidad al momento de dar su punto de vista con experiencias vividas y escuchadas en relación con la localidad del Abejal.
Manualidades: Es cariñosa, demuestraautonomía y confianza en sus propias habilidades motrices finas como: rasgar, cortar, pegar, se incorpora con facilidad en charlas, referidas a la alimentación, seguridad escolar, efemérides, navidad. Asimismo promueve su creatividad a través de la realización de trabajos manuales (plegables, títeres, afiches, dibujos).
Actividades o aspectos en los que se destaca: Felicitaciones por su buenrendimiento, logra centrarse en el desarrollo de las actividades dentro del ambiente de aprendizaje.
Aspectos a mejorar: Se le recomienda repasar lectura escritura y matemáticas diariamente.
Inasistencias: 10 durante el periodo.
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