Proyecto

TEMA 1
DIBUJO TECNICO – DISEÑO
MATRIZ 1

CAUSAS – EFECTO

CAUSAS | EFECTO |
1. Limitado desarrollo de la capacidad de exploración de la forma de los estudiantes de 1° de Bachillerato 2.Escasa estimulación de la creatividad de los alumnos al relacionar los conocimientos adquiridos con el estudio del diseño. 3. Poco conocimiento de los tipos de proyecciones. | * Dificultad paraaplicar la técnica de representación normalizada por parte de los estudiantes de 1ro de Bachillerato |

FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cómo incide la capacidad de exploración de la forma en laaplicación de la técnica de representación normalizada en los estudiantes de 1ro de Bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Sucre en el Año lectivo 2012-2013?

TITULO
Capacidad de exploración de laforma en la aplicación de la técnica de representación normalizada en los estudiantes de 1ro de Bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Sucre en el Año lectivo 2012-2013

PROPUESTA
Elaborartalleres de dibujo técnico para fortalecer el conocimiento de la utilización adecuada de los instrumentos de trabajo, la creatividad y la técnica de representación normalizada.

MATRIZ 2
VARIABLES– DIMESIONES

VARIABLES | DIMENSIONES |
Capacidad de exploración de la forma de los estudiantes de 1° de Bachillerato (V. Independiente) Aplicación de la técnica de representación normalizada.(V. Dependiente) | 1. Limitada capacidad de exploración de la forma de los estudiantes de 1° de Bachillerato 2. Escasa estimulación de la creatividad de los alumnos al relacionar los conocimientosadquiridos con el estudio del diseño. 4. Poco conocimiento de los tipos de proyecciones. |

MATRIZ 3
TITULO DEL PROYECTO – OBJETIVO GENERAL DE LA INVESTIGACION
La capacidad de exploración dela forma en la aplicación de la técnica de representación normalizada en los estudiantes de 1ro de Bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Sucre en el Año lectivo 2012-2013 | Capacidad de...