Proyecto

UNIVERSIDAD METROPOLITANA
DIRECCIÓN DE ÁREA INICIAL
DEPARTAMENTO
APRENDIENDO A EMPRENDER
SECCIÓN
PROF. MA ELENA LORENZO









OPEDI
Somos Niños sin Diabetes






- Cerro, Amanda
- Faroh, Sabrina
- Hernández, Marielis
- Pérez, Paola
- Semidey, Valeria
- Suarez, Luis


Caracas, 22 de Mayo de 2015.

Introducción :

Este trabajo tiene elobjetivo de abarcar cada paso y elemento que hemos debido experimentar para poder elegir un proyecto beneficioso tanto para la comunidad como para nosotros, alumnos de la Universidad Metropolitana. A continuación se irá desglosando paso a paso, cada una de las experiencias y desafíos que el equipo tuvo que desarrollar para poder llegar a la decisión final de cual seria el proyecto final para el cursoAprendiendo a Emprender en el periodo 1415-3 de la Universidad Metropolitana.

























Fase 1:
Historia: Al principio del curso la profesora asigna una tarea en la cual cada estudiante debía elaborar un cuadro con un ejemplo de negocio inclusivo, empresarial e inclusivo ya existentes en la sociedad, acto seguido volvió a mandar la elaboración de dicho cuadro pero con ejemplos deposibles proyectos a desarrollar a lo largo del trimestre, enseñando en las correcciones las fallas que atentaban contra la sustentabilidad y factibilidad de cada proyecto por individual. Posteriormente cedió un tiempo de la clase para reunirse en grupo y discutir sobre la mejora los proyectos ya elaborados individualmente, o crear nuevamente un proyecto que cumpliese los ámbitos de emprendimiento,estos nuevos cuadros fueron expuestos dándole la oportunidad a los demás estudiantes de apoyar o desacreditar las ideas, puliendo así clase a clase los proyectos hasta que cada equipo redujo sus opciones a 2 iniciativas potenciales, en nuestro caso Pop Up Purse y OPEDI (Organización de Prevención y Educación de Diabetes Infantil), de carácter empresarial y social respectivamente.

La primerapropuesta consiste en una cartera capaz de variar su estilo gracias al cambio de distintas cubiertas, de diversos diseños, modelos y texturas, dando una solución al constante problema de las mujeres venezolanas de conseguir una cartera a un precio accesible y que combine con sus diferentes atuendos. La segunda propuesta se basa en organización sin fines de lucro encargada de la alimentación delos niños pertenecientes al preescolar Explorando mi Mundo situado en el Marqués, donde se elaborará un plan alimenticio personalizado por alumno y la repartición de panfletos a los representantes donde se expliquen las consecuencias, síntomas y prevención de este padecimiento.

Aspectos a considerar: OPEDI surge a través de una conversación entre los integrantes del grupo, donde salió a relucirel padecimiento de pre-diabetes de uno de los integrantes, y al iniciar una discusión referente a este tema se hizo evidente la falta de conocimientos sobre esta enfermedad, sus métodos de prevención y sus agentes causantes.

Anteriormente se había considerado crear un proyecto social que tratase la alimentación de niños autistas, esta iniciativa fue adaptada a las Diabetes Infantiles, pues sedetectó como un tema poco tratado a pesar de las graves consecuencias que puede conllevar su ignorancia. Su necesidad recae en falta de conocimiento e importancia dada por nuestra actual sociedad, donde a pesar de vivir en la era “fintes” es poseedora de los mayores índices de obesidad, por lo que aumentan las posibilidades de los individuos a sufrir enfermedades consecuentes, motivo por el cualsu prevención desde temprana edad (especialmente si la familia presenta antecedentes de diabetes) es de vital importancia.

La Organización Mundial de la Salud en su artículo «Combatamos la obesidad infantil para ayudar a prevenir la diabetes» (11 de Noviembre del 2004) establecen que: “22 millones de niños menores de cinco años obesos o con sobrepeso, de los que más de 17 millones viven en...