Proyecto

PROPÓSITO: Que los alumnos comprendan fácilmente lo que la contaminación ambiental está provocando a nuestros ecosistemas y en general a nuestro planeta.

Materiales:
3 huevos
3 vasostransparentes
1 taza de agua
1 taza de jugo de limón con sal
1 taza de vinagre blanco

Desarrollo:
1. Observar detenidamente las características de los tres huevos.
2. Explicar que el jugo de limóny el vinagre, representarán los agentes contaminantes de nuestro planeta, el primero es un grado de contaminación mediano, y el vinagre representa una contaminación ambiental muy elevada. Mientrasque el agua limpia representa una ambiente sin contaminantes.
3. Sumergir cada huevo en alguno de los vasos y dejarlos reposar durante al menos 1 hora.
4. Pasado el tiempo observar detenidamentelos cambios que ocurrieron en los huevos. Comparar (Debido a los componentes de estas sustancias comenzaran a descalcificar la cascara de los huevos, y este comenzará a desprenderse).

Preguntas dereflexión:
¿Qué cambios notas entres el estado inicial de los huevos y el actual?
¿Qué huevo tuvo mayores cambios?
¿Por qué crees que sucedió esto?
¿Qué relación encuentras entre lo que lepaso al huevo y lo que le pasa a nuestro planeta?

CIENCIAS NATURALES
El trabajo por proyectos amplía el espacio en el que se favorece la aplicación de conocimientos,
habilidades y actitudesdesarrolladas a lo largo de los diferentes bloques, además
permite fortalecer diversos aspectos de la tecnología, la salud y el cuidado ambiental. Asimismo, promueve en los alumnos, de manera gradual, lareflexión y la organización para el trabajo colaborativo, contribuyendo a su vez en la resolución de situaciones problemáticas
mediante propuestas flexibles.
EVALUACION
Las actividades de evaluación–y las de aprendizaje– deben presentar situaciones dib)
versas, y los alumnos deben comprender claramente qué se espera aprendan o sepan hacer.
El diseño de actividades e instrumentos permiten...