Proyectos De 6To Grado

Nuestra cultura
Títere: buenos días niños y niñas. Saben! Aquí en el colegio entre ustedes hay una niña con un problema grande. Su problema es que no sabe decir la verdad estaniña se llama María.
Se para y comienza a tirarle bolas de papel a el títere. El títere desaparece y maría sigue tirando papeles dentro del salón.
Entra la maestra y Maríase sienta con la otra niña.
Maestra: ¿qué es este desorden niñas? ¿Quién hizo este alboroto de papeles? todos los alumnos indican con el dedo a María.
María: yo no, no fui yomaestra. Se lo juro por chuchito que no fui.
Maestra: ¿entonces quién fue? Silencio…
Hoy pensaba llevarlos de paseo, pero con este desorden, he cambiado de opinión. Ahora lestoca ordenar el salón. (La maestra sale).
Ivana: ósea hello you. ¡Limpiar yo! Para eso mis padres contrataron a mi ama de llaves para que haga todo.
María: a la ve! Voz quete creéis. sifrina barata. Te la das de la gran verga.
Maestra: y ahora que pasa aquí? Cuál es el problema?
María: El problema no, el peo que tiene esta verga aquí.
Títere:Pobre María será que nadie le enseño que la veracidad es la base de todas las virtudes.
Maestra: Levántese las dos. María porque utilizas esas palabras para referirte a tucompañera Ivana.
María: a no maestra, que queréis que haga si nosotros los maracuchos hablamos rajao.
Ivana: Maestra en mi casa no se habla de esa manera
Maestra: conversa con lasniñas: No es la manera de expresarse. Ya que ustedes asisten a la escuela para adquirir una mejor educación. Ya que les permite enriquecer su vocabulario, mejorar su léxico yafianzar nuestros valores.
Títere: amiguitos no importa el lugar donde nos encontremos, siempre debemos demostrar los valores que día a día nos enseñan en la casa, escuela y sociedad.