Proyectos De Lectoescritura
Páginas: 3 (704 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2012
INFLUENCIA DEL REGUEATÓN EN EL DIALECTO DEL ESPAÑOL COSTEÑO EN LOS JÓVENES DE DOCE A DIECIOCHO AÑOS DE EDAD EN LA CIUDAD DE BARRANQUILLA
I. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
• Identificar losfactores sociales, culturales y económicos que favorecen la influencia y el impacto del reggaetón en el habla de jóvenes barranquilleros de doce a dieciocho años de edad
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Analizar los fenómenos sociales, culturales y económicos que favorecen la influencia y el impacto del reggaetón en el habla de los jóvenes barranquilleros
• Analizar el uso de los vocablos extraídos dellenguaje del reggaetón en una conversación informal entre jóvenes barranquilleros.
II. PREGUNTA PROBLEMA
¿Qué factores sociales, económicos y culturales, favorecen la influencia y el impacto delreggaetón en el habla de los jóvenes barranquilleros de doce a dieciocho años de edad?
III. INTRODUCCIÓN
El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es uno de los seisidiomas oficiales de la ONU y, tras el chino mandarín, es la lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna. Es también idioma oficial en varias de las principalesorganizaciones político-económicas internacionales (UE, UA, OEA, OEI, TLCAN Unasur, Caricom, y el Tratado Antártico, entre otras). Lo hablan como primera y segunda lengua más de 450 millones, ysupera los 500 millones de personas si contamos a los que lo han aprendido como lengua extranjera, pudiendo ser la tercera lengua más hablada por el total de hablantes. Por otro lado, el español es elsegundo idioma más estudiado en el mundo tras el inglés, con más de 20 millones de estudiantes, si bien otras fuentes indican que se superan los 46 millones de estudiantes distribuidos en 90 países, y latercera lengua más usada en Internet (7,8% del total).
El presente trabajo busca identificar los factores sociales, culturales, políticos y económicos que han permitido que el género musical de...
I. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
• Identificar losfactores sociales, culturales y económicos que favorecen la influencia y el impacto del reggaetón en el habla de jóvenes barranquilleros de doce a dieciocho años de edad
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Analizar los fenómenos sociales, culturales y económicos que favorecen la influencia y el impacto del reggaetón en el habla de los jóvenes barranquilleros
• Analizar el uso de los vocablos extraídos dellenguaje del reggaetón en una conversación informal entre jóvenes barranquilleros.
II. PREGUNTA PROBLEMA
¿Qué factores sociales, económicos y culturales, favorecen la influencia y el impacto delreggaetón en el habla de los jóvenes barranquilleros de doce a dieciocho años de edad?
III. INTRODUCCIÓN
El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es uno de los seisidiomas oficiales de la ONU y, tras el chino mandarín, es la lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna. Es también idioma oficial en varias de las principalesorganizaciones político-económicas internacionales (UE, UA, OEA, OEI, TLCAN Unasur, Caricom, y el Tratado Antártico, entre otras). Lo hablan como primera y segunda lengua más de 450 millones, ysupera los 500 millones de personas si contamos a los que lo han aprendido como lengua extranjera, pudiendo ser la tercera lengua más hablada por el total de hablantes. Por otro lado, el español es elsegundo idioma más estudiado en el mundo tras el inglés, con más de 20 millones de estudiantes, si bien otras fuentes indican que se superan los 46 millones de estudiantes distribuidos en 90 países, y latercera lengua más usada en Internet (7,8% del total).
El presente trabajo busca identificar los factores sociales, culturales, políticos y económicos que han permitido que el género musical de...
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