Proyectos

El agua, recurso indispensable para la vida

El agua, recurso indispensable para la vida
Aplicación multimedia que sigue la metodología del programa ambientech

Índice de contenidos
Guía del profesor
Guía del alumno
Valora la aplicación
Autores
Para profundizar más

Los contenidos de esta aplicación multimedia están avalados por el ICTA,
Instituto de Ciencias y Tecnología Ambientalde la Universitat Autònoma de Barcelona
© Ambientech & Fundación Agbar

᭿ 1 ᭿

El agua, recurso indispensable para la vida

ÍNDICE DE LA GUÍA DEL PROFESOR/A
1. Presentación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2. Contenidos de la aplicación multimedia . . . . . . . . . . 4
3. Usuarios de la aplicación multimedia . . . . . . . . . . . . 5
4. Objetivos de laaplicación multimedia. . . . . . . . . . . . 6
5. Metodología de las actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
6. Navegación por la aplicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
7. ¿Cómo se trabaja en una miniunidad didáctica? . . 14
8. Fichas técnicas por miniunidad didáctica . . . . . . . . 17
9. Lenguaje de la aplicación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

᭿ 2 ᭿

Elagua, recurso indispensable para la vida

1. PRESENTACIÓN
Todas las formas de vida en la Tierra dependen del agua. Cada ser humano necesita diariamente varios litros de agua dulce potable para vivir. Como se sabe, el agua dulce es muy
preciada. Alrededor del 97% del agua de nuestro planeta es salada y por tanto no es apta
para el consumo humano. Sorprendentemente, las tres cuartas partes delagua dulce de la
Tierra están retenidas en los glaciares y los casquetes polares del hielo de manera que los
lagos y los ríos, principales fuentes de agua de consumo de nuestra sociedad, tan sólo constituyen un 0,01 % del recurso hídrico de nuestro planeta.
Es muy importante que los estudiantes de la ESO y Bachillerato comprendan la importancia del ciclo del agua en la vida, conozcan lasdiferentes características del agua en la naturaleza así como la relación del agua con la actividad antropogénica.
El agua, recurso indispensable para la vida es un primer acercamiento hacia las características
del agua. En esta aplicación se desarrollan contenidos relacionados con el ciclo natural del
agua, las características físicas y químicas del agua así como un ejemplo de aplicación en la
vidareal del agua donde se expone con profundidad el ciclo urbano del agua, desde la captación hasta el retorno al medio natural. Estos contenidos se trabajan ampliamente durante
todo el programa de la ESO y después se vuelven a repasar en Bachillerato.
El agua, recurso indispensable para la vida es una aplicación multimedia que sigue la metodología del programa ambientech.Tal como se podráconsultar más adelante, la metodología
de este programa se basa en el aprendizaje activo de las ciencias y la tecnología a través de
actividades multimedia dinámicas, con animaciones atractivas y combinando ejercicios con
un alto grado de interactividad que implican al usuario en su autoaprendizaje y lo mantienen en un buen nivel de motivación.
Los recursos educativos desarrollados en El agua, recursoindispensable para la vida están avalados por el ICTA, Instituto de Ciencias y Tecnología Ambientales de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Àngels Sala y Marta Sala
Editoras de la aplicación El agua, recurso indispensable para la vida

᭿ 3 ᭿

El agua, recurso indispensable para la vida

2. CONTENIDOS DE LA APLICACIÓN MULTIMEDIA
El agua, recurso indispensable para la vida
Loscontenidos que se presentan en esta aplicación trabajan en profundidad el siguiente material:
1 PROPIEDADES FÍSICAS Y QUIMICAS DEL AGUA
1.1 Los estados del agua
1.2 Construcción de la molécula del agua
1.3 El agua, un gran disolvente
1.4 Agua potable versus agua no potable
1.5 Test de evaluación
2 ESTUDIO DEL AGUA EN EL LABORATORIO
2.1 Entra en el laboratorio y experimenta 1: cambios de...