proyectos



UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE






3ER. SEMESTRE, SECCION “A”
PEM EN PEDAGOGIA Y TECNICO EN FORMULACION DE PROYECTOS EDUCATIVOS.


LIC. MISAEL SARAT
TALLER DE INVESTIGACIÓN SOCIAL






DELFINA TAYUN GARCIA 200730732
GLENDY PAOLA TZIC XUTUC 200830794
EDGAR DE JESUS GARCIA TAHAY 200830713
HEYDI JOHANA QUEME OROXOM 200731000CECILIA CATALINA REYES BATZ 200930177



EL NIVEL ACADEMICO DE LA MUJER

PROBLEMATIZACIÓN:
El análisis del nivel académico de la mujer y su incidencia en la disminución de la discriminación de género.

DEFINICIÓN:
Se realizara una investigación sobre los factores sociales, económicos personales, psicológicos que influyen en el nivel académico que alcanzan las mujeres y su incidenciaen la disminución de la discriminación de género.

VARIABLE:
Factores sociales, económicos personales, psicológicos
El nivel académico
Discriminación de género

INDICADORES DE VARIABLES

1.3.1 Factores sociales

Acciones y actitudes de los padres de familia
Desintegración familiar

1.3.2 Factores personales

Desinterés personal y de los padres de familia
Falta de apoyoFactor tiempo


1.3.3 Factor económico

Dependencia económica
La pobreza.
Falta de oportunidad laboral

1.3.4 Factor psicológico

Baja autoestima
Discriminación racial

DEFINICION DE LAS UNIDADES DE ANALISIS

La investigación se llevará a cabo con las estudiantes del primer semestre sección “A” de la carrera de Profesorado en enseñanza media en pedagogía y técnico enformulación de proyectos educativos, del Centro Universitario de Occidente.

DELIMITACIÓN

DELIMITACIÓN TEÓRICA

Para realizar el análisis se tomará un carácter pedagógico, con el apoyo de las teorías sociológicas, económicas y psicológicas por la influencia que estas tienen al momento en que las mujeres alcanzan un nivel académico superior y su intervención en la disminución de la discriminación degénero.



DELIMITACIÓN TEMPORAL

El análisis del nivel académico de la mujer y su incidencia en la disminución de la discriminación de género, se llevará a cabo con el objeto de determinar si dicha problemática ha venido disminuyendo desde el año 2009 a la fecha.

DELIMITACIÓN ESPACIAL

El análisis de la problemática se llevará a cabo con las estudiantes del primer semestre, sección“A” de la carrera de profesorado en enseñanza media en pedagogía y técnico en formulación de proyectos educativos del Centro Universitario de Occidente.

JUSTIFICACIÓN

Es bien sabido que las mujeres desde tiempo atrás han sido discriminadas por la sociedad en la que viven, una de las discriminaciones más frecuentes es la discriminación de género, surgiendo desde el desarrollo social ybasándose inicialmente en el machismo, ya que el hombre desde su antaño ha considerado que la mujer es la encargada de velar por los niños, atender al esposo y ser procreadora, sin darle la oportunidad de superarse integralmente y en especial en el área educativa.

Por eso hemos considerado que para llevar a cabo la investigación, se buscarán los factores principales que contribuyen a que lasmujeres de la carrera de pedagogía no culminen sus estudios universitarios –haciéndoles tomar conciencia de la importancia que en la actualidad posee la preparación académica profesional para mejorar sus ingresos económicos y tener una mejor calidad de vida y así contribuir con el desarrollo del departamento y del país.

La discriminación de género se va desarrollando en el seno de hogar, un ejemplode ello es la preferencia que muchos de los padres de familia demuestran hacia los hijos varones, luego este tipo de discriminación se esparce por la sociedad, esto da origen a la baja autoestima que sufren muchas de las mujeres

No solamente la discriminación de géneros se da a causa del machismo, también este tipo de discriminación la realizan las madres de familia con sus hijas,...