Proyectos

PRODUCTO 2
TRABAJOS POR PROYECTOS

Las modificaciones que ha tenido el plan y programas de estudio han sido verdaderamente un reto para todo docente, ya que se modificó completamente desde lamanera de enseñar a nuestros alumnos, tratando de quitar la forma tradicionalista, es decir estos cambios vinieron y nos dieron una fuerte estrujada a todos los docentes con la finalidad de hacernos masinvestigadores, reflexivos y competitivos con lo que la sociedad requiere.
Mi experiencia ha sido muy interesante, he tenido miedo a dichos cambios como todos pero creo que me he acostumbrado masrápido de lo que imaginaba, ya que tenia poco trabajando con el plan y programas anterior y ha sido mas fácil irme adaptando a este nuevo plan, mas sin embargo ha sido frustrante , ya que de repentellegó una forma diferente de trabajar como el trabajo por proyectos mediante el cual se tienen como finalidad el logro de los propósitos educativos partiendo de una solución de problemas o unasituación concreta en donde el docente debe tener la habilidad o la competencia para hacer que sus alumnos movilicen saberes y aprendan otros nuevos, el temor a esta forma de trabajar mas que nada ha sidotener que hacerme competente en muchas cosas que realmente no lo era como investigar, observar, analizar, reflexionar, etc.
Al trabajar con proyectos hoy en día permite a los alumnos ser masreflexivos, competitivos, a proponer, realizar hipótesis y explicaciones, ha discutir, intercambiar y probar nuevas ideas, en si es el tipo de alumnos que nuestra sociedad necesita.
Este cambio ha sidonecesario aunque nos hemos enfrentado a una gran variedad de cambios, hasta de nuevas palabras y conceptos, como la forma de trabajar, por proyectos, que si las actividades permanentes, las ARSE, losaprendizajes esperados, los temas de reflexión, los ámbitos, el eje transversal, que las practicas sociales del lenguaje , muchos de nosotros apenas nos estamos adaptando a estas nuevas palabras y...