Proyectos
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Analizar los diferentes métodos deinvestigación bajo diferentes paradigmas filosóficos, la metodología empleada en la construcción de conocimiento y su vinculación con el deporte y la actividad física. TEMAS Y SUBTEMAS Unidad I: “Aproximaciónde los métodos de investigación” 1.1 Carácter científico general y la especificidad del método filosófico 1.2 Métodos de la investigación científica 1.3 Métodos axiomáticos, matemáticos, cibernéticosy semióticos del conocimiento científico Unidad II: “La metodología de la investigación” 2.1 Planteamiento del problema y marco teórico 2.2 La hipótesis de trabajo. Unidad III: “La investigación enla educación deportiva 3.1 La investigación en el deporte y la actividad física 3.2 Los ejes de investigación de la educación deportiva 3.3 Estructuración de investigaciones en la educación deportivaPágina 1 de 3
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DOCENTES E INDEPENDIENTES CON DOCENTE • Unidad I: a) Elaborar un ficha de con la siguiente terminología: ciencia, paradigma, método científico,investigación científica, revoluciones científicas, positivismo, hipotéticodeductivo, empírico-analítico. B) En plenaria, discutirá sobre la fundamentación general de los métodos de investigación científica.INDEPENDIENTES -El alumno acudirá a las bibliotecas locales para investigar sobre los temas y sub-temas del curso.
-Realización de: a) Ejemplos aplicados al tema. b) Fichas de métodos de técnicas deinvestigación deportiva c) Resúmenes d) Lecturas de control e) Participación en los talleres de • Unidad II: a) Elaborará una ficha que análisis contenga los elementos de un protocolo deinvestigación. b) El alumno trabajará en la estructuración de un protocolo de investigación. • Unidad III: a). En plenaria, discutirá sobre las características propias de la investigación de la educación...
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