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Educación sexual en 1° grado.

Orientaciones didácticas.

Las propuestas estarán orientadas a favorecer una imagen global del propio cuerpo y las características que nos diferencian de los demás.Se fomentaran en los niños y niñas prácticas que se relacionan con el cuidado de si mismo y de su medio, que les permite descubrir el valor del desarrollo de una vida saludable con una actitudpreactiva en su seguridad y bienestar.

Contenidos:

Ciencias sociales y naturales:

• El reconocimiento como niño/niña, asumiendo positivamente su identidad sexual, libre de elementos delgénero discriminatorio.
• Reconocimiento de algunos cambios en los procesos de crecimientos y etapas de desarrollo, a lo largo del año y de la vida: origen y respeto por la vida.
• Crecimiento,evolución en las distintas etapas.
• Temas con significación de valores morales y éticos.
• La familia: su valor histórico, conformaciones, roles, derechos y obligaciones. Convivencia.
•Consecuencia de la aparición de la vergüenza. El pudor en el niño de esta edad que ya no acepta ser cambiado de ropa en público y reclama intimidad.
• Identificación del cuerpo humano con unorganismo complejo. Descripción de sus partes, caracterización de sus funciones (huesos y sostén, pulmones y respiración, corazón y circulación).
• Apropiación de normas básicas del cuidado personaly convivencia basadas en la igualdad, el respeto y la responsabilidad.

Matemática:

• Espacio geométrico: cuerpos y figuras (construcción del cuerpo humano a través de las figurasgeométricas).
• Seriación.
• Relación de cantidad a través de una porción del cuerpo (buscar una parte del esqueleto humano para poder contar sus partes).
• Situaciones problemáticas.Lengua:

• Narraciones. Cuentos y poesías.
• Comprensión y producción de diferentes tipos de textos orales y escritos. Narración de experiencias personales, familiares o cotidianas. Noticias,...
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