Prueba inicia
Páginas: 3 (587 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2012
La prueba Inicia
En el siguiente ensayo se reflexionara sobre la cuestionada prueba inicia que se utiliza para evaluar a profesores recién egresados de Pedagogía en Educación General Básica yEducación Parvularia, en lo cual me enfocaré especialmente a Educación Básica. Por lo cual hago la siguiente interrogante.
¿Es realmente prueba inicia un instrumento que determine la calidad de un buenprofesor?
La pregunta anterior se nos viene a nuestras mentes a muchos Chilenos, ya que si bien Chile necesita profesores de calidad para nuestros hijos, necesitamos una manera de saber si losegresados de pedagogía van a cumplir bien su rol de educadores, pero aún con esta prueba no se logra saber completamente si se es un buen profesor, ya que para eso se necesita más allá de conocimientos,sino también de actitudes, valores, vocación lo cual la prueba inicia no está evaluando, por esto es una prueba que aún carece de muchos aspectos importantes para evaluar a los profesores.
Según elprograma inicia, uno de los propósitos es: lograr una transformación profunda de las instituciones, currículos y prácticas, que permita avanzar en el mejoramiento de la calidad de la formación deprofesores. Esta prueba evalúa: conocimientos en el ámbito disciplinario donde el futuro docente se desempeñará conocimientos generales de educación y pedagogía, competencias pedagógicas y generales(habilidades de comunicación escrita y competencias computacionales).
De acuerdo a lo anterior cito al profesor de la facultad de educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción Sr.Aladino Araneda.
“Los resultados de la prueba inicia de los años anteriores, nunca han llegado a la universidad, estos sólo han llegado a los alumnos que la rindieron y no sabemos como estuvieron losresultados de cada uno”
Con esta declaración nos podemos dar cuenta de la gran contradicción con dicho propósito del programa ya que si no llegan los resultados a la universidad es imposible lograr...
En el siguiente ensayo se reflexionara sobre la cuestionada prueba inicia que se utiliza para evaluar a profesores recién egresados de Pedagogía en Educación General Básica yEducación Parvularia, en lo cual me enfocaré especialmente a Educación Básica. Por lo cual hago la siguiente interrogante.
¿Es realmente prueba inicia un instrumento que determine la calidad de un buenprofesor?
La pregunta anterior se nos viene a nuestras mentes a muchos Chilenos, ya que si bien Chile necesita profesores de calidad para nuestros hijos, necesitamos una manera de saber si losegresados de pedagogía van a cumplir bien su rol de educadores, pero aún con esta prueba no se logra saber completamente si se es un buen profesor, ya que para eso se necesita más allá de conocimientos,sino también de actitudes, valores, vocación lo cual la prueba inicia no está evaluando, por esto es una prueba que aún carece de muchos aspectos importantes para evaluar a los profesores.
Según elprograma inicia, uno de los propósitos es: lograr una transformación profunda de las instituciones, currículos y prácticas, que permita avanzar en el mejoramiento de la calidad de la formación deprofesores. Esta prueba evalúa: conocimientos en el ámbito disciplinario donde el futuro docente se desempeñará conocimientos generales de educación y pedagogía, competencias pedagógicas y generales(habilidades de comunicación escrita y competencias computacionales).
De acuerdo a lo anterior cito al profesor de la facultad de educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción Sr.Aladino Araneda.
“Los resultados de la prueba inicia de los años anteriores, nunca han llegado a la universidad, estos sólo han llegado a los alumnos que la rindieron y no sabemos como estuvieron losresultados de cada uno”
Con esta declaración nos podemos dar cuenta de la gran contradicción con dicho propósito del programa ya que si no llegan los resultados a la universidad es imposible lograr...
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