Psicoanalisis

ENSAYO

“EL SINTOMA: del Silencio a la Palabra”.

Introducción

La construcción de identidad en el ser humano, según el psicoanálisis está unido a la dinámica inconsciente, desde la cual fue concebido por sus progenitores.
La base estructural de la personalidad del sujeto corresponde, entonces al nivel de relación con los objetos y los otros, y su conducta depende del pasado y lasformaciones psicológicas estructurales que se establecieron en su desarrollo.

Es decir, el mundo subjetivo del sujeto está organizado por el pasado y este se define en la relación y la dinámica de dicha relación con el vínculo primario: la madre y el padre.
Según Freud el desarrollo de un niño o niña es posible gracias al vínculo con su madre y luego con su padre, sus hermanos y el ambiente. Pero,fundamentalmente las figuras significativas son la madre y el padre. Ambas funciones son vitales, para su desarrollo. Ya desde la concepción existe en el imaginario de la madre todos sus deseos sobre ese hijo o hija, y quien además posee la idea del padre, proyectando sus propias percepciones sobre él.

Podemos decir, entonces que todo sujeto, es el objeto del deseo de otro, es decir, nace deldeseo de otro. Este deseo de la madre se relaciona con objeto perdido, la falta, esta produce angustia puesto que se vincula a un deseo que no está realizado, y que se proyecta en ese hijo o hija. El niño o niña cuando nace no ha vivenciado ningún proceso psicológico, no elabora, nace en un cuerpo y aparece ante los ojos de la madre como un objeto ideal, el niño está alienado en el objeto de otro.Simbiótico y dependiente del cuidado de la madre unido al deseo frustrado de la esta, el fantasma, ella, la misma, aparece como un ser omnipotente al cual le debe la vida y debe responder a ese deseo, puesto que es de quien depende su propia vida.

El niño como sujeto depende de su relación con la madre y su padre, y está inmerso en los conflictos psíquicos del deseo que ambos tienen sobre él.Este conflicto se manifiesta en el niño con el síntoma. El síntoma infantil no habla. El síntoma es el lenguaje que se instala en el cuerpo o en la conducta, y que usa el niño para gritar su propio deseo y desencadenarse del deseo de los padres.
El síntoma es el deseo del niño que necesita transformarse en sujeto, y dejar de ser objeto del deseo de su padres. Es desde, ese grito que aparece elsujeto con su propia voluntad.

Del silencio a la palabra …

Según señala Francoise Dolto, en el prefacio del libro “La primera entrevista con el psicoanalista”, el niño es quien soporta inconscientemente el peso de las tensiones e interferencia de la dinámica emocional sexual inconsciente de sus padres, cuyo efecto de contaminación mórbida es tanto más intenso cuando mayor es el silencioy el secreto que se guardan sobre ellas. Es decir, el síntoma es la reacción muda ante esta dinámica y constituye un reflejo de sus propias angustias y la de sus padres.

Es así como el mundo externo que alimenta al niño puede provocar en su dinámica perturbada graves trastornos en el desarrollo psicomotor metal y de la salud de los niños. Son muchos los desordenes orgánicos del bebé y delniño pequeño que expresan los conflictos psico-afectivos de la madre, originados en especial en la neurosis materna, es decir, especifica de su evolución perturbada anterior al matrimonio, o en la del padre que perturba el equilibrio emocional del niño, a través de las experiencias emocionales que él mismo padece y que, a su vez cotidianamente hace padecer a su mujer, madre el niño.

En la primerainfancia los trastornos se manifiestan como reacción frente a las dificultades de los padres, y en la segunda infancia o adolescencia los trastornos pueden originarse en los conflictos dinámicas frente a las exigencias del medio social y a las dificultades del complejo de Edipo normal.

Este conflicto se manifiesta en el síntoma que tendrá una dependencia en el desarrollo infantil y ese...