Psicoanalisis




FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CURSO : TEORÍAS Y SISTEMAS DE LA PSICOLOGÍA
TEMA : “EL PSICOANÁLISIS”

ALUMNAS : ALFARO CEDEÑA CLAUDIA SOFIA
CARPIO GUEVARA CLAUDIA SOFIA
PORRAS HUAYÁN DIANA EMPERATRIZ

DOCENTE : CHANG PARDO FIGUEROA CRUZ AKEMY
CAMPOS MARQUEZ ANITA
CICLO : I

TRUJILLO – PERÚ2012





















DEDICATORIA

Este trabajo está dedicado a nuestros padres que nos apoyan incondicionalmente, a nuestras profesoras responsables de curso, CHANG PARDO FIGUEROA CRUZ AKEMY, CAMPOS MARQUEZ ANITA, por estar siempre con nosotros apoyándonos ennuestro proceso de formación profesional.




AGRADECIMIENTO


Expresamos nuestro más alto sentimiento de gratitud a Dios por su infinito amor y misericordia, al darnos fortaleza en las circunstancias más difíciles. Del mismo modo, agradecemos a las personas que nos brindaron su apoyo incondicional para la realización de este trabajo.
















INDICE
DEDICATORIAAGRADECIMIENTO
INTRODUCCIÓN
1. DEFINICIÓN………………………………………………………….……
1.1 Un método de investigación. ……………………………………..……
1.2 Un conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas……………..
1.3 Un método psicoterápico…………………………………………….…
2. HISTORIA DEL PSICOANÁLISIS…………………………………….….
3. TÉCNICA PSICOANALÍTICA…………………………………………….
3.3 Las tópicas…………………………………………………………..
3.4 Mecanismos dedefensa……………………………………………
3.5 El desarrollo libidinal…………………………………….…………
3.6 Desarrollo sexual infantil…………………………………………….

4 ALTERNATIVAS Y ESCUELAS DEL PSICOANÁLISIS……………….
5 EL PSICOANÁLISIS EN LA UNIVERSIDAD…………………………..
5.3 Eficacia en el tratamiento de trastornos psicológicos……………
6 II.CRÍTICAS AL PSICOANÁLISIS………………………………………..
7 III. EL PSICOANÁLISIS EN LA ACTUALIDAD……………………….
7.1 Cine ypsicoanálisis…………………………………………………..
7.2 Psicoanálisis y su fundador………………………………………….
8 ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL GIRO DEL PSICOANÁLISIS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………………………



INTRODUCCIÓN
El hecho de abordar el tema “Psicoanálisis” implica conocer su definición, origen, método, teorías, escuelas su fundador y finalmente la evolución que ha tenido en el entorno social y académico así mismo el aporte científicoque ha tenido en beneficio de los trastornos mentales, de la misma manera conocer las críticas surgidas a raíz de su planteamiento metodológico.
Por otra parte el conocimiento de este tema es fundamental para el desarrollo de nuestra formación profesional y buscamos abordarlo en tal sentido de manera general para poder abrir un abanico en cuanto a la temática con la finalidad de incentivar lainvestigación relacionada al Psicoanálisis y a todo lo que está íntimamente vinculado a ello.
Método:
Se usó fundamentalmente el método descriptivo.
Limitaciones:
El presente trabajo se halla limitado por lo siguiente factores
Delimitación temática: El tema está centrado en el campo de la Psicología, específicamente en la concepción del psicoanálisis, historia y evolución.
Limitación temporal:Nos referimos al tiempo debido a que fue corto para la elaboración.
Objetivos:
Luego de finalizar el estudio de este trabajo estará en condiciones de:
Definir conceptualmente el Psicoanálisis.
Conocer el origen del Psicoanálisis, su método, teorías, escuelas así mismo su fundador y críticas luego de su planteamiento.
Conocer la evolución del Psicoanálisis.


EL PSICOANÁLISIS
1.DEFINICIÓN.
m. psicol. Método creado y desarrollado por Sigmund Freud, según el cual se atribuye la conducta a tendencias del subconsciente reprimidas (inhibición), esp. de tipo sexual (libido). En la actualidad, el psicoanálisis tiene una gran influencia, no solo en el estudio de la estructura de la personalidad, sana o enferma, sino también en ciencias, apartadas ya de la...