Psicolingüística

Con el paso de milenios las conexiones entre neuronas formaron puentes, a estas estructuras que se fueron formando fueron rigiendo la forma en que los pensamientos se transportaban, así se fueronformando sistemas tan complejos como la sintaxis. Al irse forjando estos puentes se fueron haciendo tan concretos que pudieron ser heredados genéticamente a las siguientes generaciones, para que estasnacieran predispuestas a adquirir esta estructura.

De la misma manera otras especies animales (como los primates colobos, tití, gibones, chimpancés) han creado estructuras similares las cualespodemos comparar con nuestra sintaxis. Lo peculiar de estas especies es que los sonidos desarrollados para comunicarse son inteligibles a cierta medida, al igual que las estructuras. Así lo demuestracuando las personas entrenan a los animales a usar la sintaxis, están aprovechando capacidades que existen naturalmente en estas especies.

Algunos primates han creando puentes de comunicaciónbasados en jerarquías, un babuino de menor rango no le puede hablar de cierta manera a otro babuino más viejo, como lo demostraron Seyfarth y Cheney, los babuinos se mostraban interesados en elexperimento cuando este violaba las reglas con las que ellos basan su comunicación. Con este tipo de experimento Seyfarth sugería que si se buscaba una base cognitiva que pudiera servir de precursor a lasintaxis, esta se encontraría en el lado de la interpretación más que de la producción. Así como en otros experimentos con monos tamarines, sugería que estos primates tenían una expectativa sobre ladisposición futura de los sonidos. Todos estos experimentos en conjunto con los realizados por Timothy Gentner dan como resultado “que las capacidades sintácticas comparadas de monos, humanos y avespueden diferir más en cantidad que en cualidad”.

El estudio de la sintaxis ha llevado a crear diversas corrientes para la explicación de las reglas estructurales con las cuales construimos...