psicologa
Páginas: 2 (343 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2013
EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS
La etapa de 1 a 2 años, es la del MOVIMIENTO, en la que el niño descubre su INDEPENDENCIA, al empezar a dar susprimeros pasos. Es la etapa de plena exploración, a medida que ejercita su locomoción, elabora su pensamiento da inicio a su lenguaje y empieza a interactuar de manera más fuerte con los objetos, laspersonas y su entorno.
. En este periodo, el niño necesita de un espacio que permita sentirse un pequeño investigador, con la libertad suficiente para sentir que aprende jugando.
Sus habilidades sondistintas, más complejas que en meses anteriores:
En el siguiente cuadro, tenemos los logros que deben tener los niños según, la edad, hay que resaltar que esta es una guía muy útil mas no reemplazala evaluación de un especialista
Edad del bebé Logros del bebé
12 meses Camina llevándole de la mano.
Hace garabatos débiles luego de una celebración.
Puede coger un botón utilizando los dedosíndice y pulgar.
De pie, se agacha para coger un juguete.
Bebe solo de un vaso.
Dice 3 palabras
15 meses Camina solo
Patea la pelota
Construye una torre con dos cubos
Llenauna tasa de cubos
Dice cinco palabras
Señala con el dedo lo que desea
Bebe sólo en una tasa o vaso
18 meses Sube las escaleras de píe dándole de la mano
Camina estable
Construye unatorre con tres cubos
Pasa las páginas de un libro
Dice por lo menos ocho palabras
Empuja la pelota con el pie
Utiliza la cuchara
21 meses Baja las escaleras cogido de la mano
Construye unatorre con cinco cubos
Corre y se detiene sin caerse
Troza papeles
Imita acciones sencillas de los adultos
Pide de comer y beber
Da un puntapié a la pelota después de una demostración
24meses Construye una torre con seis cubos por lo menos
Intenta doblar el papel en dos.
Sube y baja sólo la escalera
Pasa cuatro a diez cuentas grandes.
Construye frases de varias palabras
Ayuda a...
EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO DE 1 A 2 AÑOS
La etapa de 1 a 2 años, es la del MOVIMIENTO, en la que el niño descubre su INDEPENDENCIA, al empezar a dar susprimeros pasos. Es la etapa de plena exploración, a medida que ejercita su locomoción, elabora su pensamiento da inicio a su lenguaje y empieza a interactuar de manera más fuerte con los objetos, laspersonas y su entorno.
. En este periodo, el niño necesita de un espacio que permita sentirse un pequeño investigador, con la libertad suficiente para sentir que aprende jugando.
Sus habilidades sondistintas, más complejas que en meses anteriores:
En el siguiente cuadro, tenemos los logros que deben tener los niños según, la edad, hay que resaltar que esta es una guía muy útil mas no reemplazala evaluación de un especialista
Edad del bebé Logros del bebé
12 meses Camina llevándole de la mano.
Hace garabatos débiles luego de una celebración.
Puede coger un botón utilizando los dedosíndice y pulgar.
De pie, se agacha para coger un juguete.
Bebe solo de un vaso.
Dice 3 palabras
15 meses Camina solo
Patea la pelota
Construye una torre con dos cubos
Llenauna tasa de cubos
Dice cinco palabras
Señala con el dedo lo que desea
Bebe sólo en una tasa o vaso
18 meses Sube las escaleras de píe dándole de la mano
Camina estable
Construye unatorre con tres cubos
Pasa las páginas de un libro
Dice por lo menos ocho palabras
Empuja la pelota con el pie
Utiliza la cuchara
21 meses Baja las escaleras cogido de la mano
Construye unatorre con cinco cubos
Corre y se detiene sin caerse
Troza papeles
Imita acciones sencillas de los adultos
Pide de comer y beber
Da un puntapié a la pelota después de una demostración
24meses Construye una torre con seis cubos por lo menos
Intenta doblar el papel en dos.
Sube y baja sólo la escalera
Pasa cuatro a diez cuentas grandes.
Construye frases de varias palabras
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