psicologa


MES
NOVIEMBRE



PLANIFICACIÓN DIARIA
NIVEL: Inicial Niños-niñas 4 a 5 años
PARALELO: “B”
FECHA: Lunes 04 noviembre 2013
EJES DE DESARROLLO
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
ÁMBITO DEL APRENDIZAJE
EXPRESIÓN ARTÍSTICA


RECURSOS Y MATERIALES: humanos: niños-as materiales: patio

OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
Desarrollar habilidades sensoperceptivas y visomotrices para expresarsentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje plástico.













PLANIFICACIÓN DIARIA
NIVEL: Inicial Niños-niñas 4 a 5 años
PARALELO: “B”
FECHA: martes 05 noviembre 2013
EJES DE DESARROLLO
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
ÁMBITO DEL APRENDIZAJE
EXPRESIÓN ARTÍSTICA


RECURSOS Y MATERIALES: humanos: niños-as materiales: patio

OBJETIVO DEL APRENDIZAJEDesarrollar habilidades sensoperceptivas y visomotrices para expresar sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje plástico.













PLANIFICACIÓN DIARIA

NIVEL: Inicial Niños-niñas 4 a 5 años
PARALELO: “B”
FECHA: miércoles 05 noviembre 2013
EJES DE DESARROLLO
EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
ÁMBITO DEL APRENDIZAJE
EXPRESIÓN ARTÍSTICA


RECURSOS Y MATERIALES:humanos: niños-as materiales: tarjetas, pizarra

OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
Desarrollar habilidades sensoperceptivas y visomotrices para expresar sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje plástico.











PLANIFICACIÓN DIARIA
NIVEL: Inicial Niños-niñas 4 a 5 años
PARALELO: “B”
FECHA: jueves 07 noviembre 2013
EJES DE DESARROLLO
DESARROLLO PERSONAL YSOCIAL

ÁMBITO DEL APRENDIZAJE
CONVIVENCIA


RECURSOS Y MATERIALES: humanos: niños-as materiales: cartel pizarra

OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
Demostrar actitudes de solidaridad antes situaciones de necesidad de sus compañeros y adultos de su entorno.











VIERNES 08 NOVIEMBRE MAESTRA ASISTE A EVALUACIÓN CONVOCADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

LUNES 11 NOVIEMBRE NO HAYCLASES POR ELECCIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR.
PLANIFICACIÓN DIARIA
NIVEL: Inicial Niños-niñas 4 a 5 años
PARALELO: “B”
FECHA: martes 12 noviembre 2013
EJES DE DESARROLLO
DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
ÁMBITO DEL APRENDIZAJE
IDENTIDAD Y AUTONOMÍA


RECURSOS Y MATERIALES: humanos: niños-as materiales: patio

OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
Demostrar curiosidad por las característicasfísicas (genitales) que le permiten reconocerse como niño y niña.














PLANIFICACIÓN DIARIA
NIVEL: Inicial Niños-niñas 4 a 5 años
PARALELO: “B”
FECHA: miércoles 13 noviembre 2013
EJES DE DESARROLLO
DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
ÁMBITO DEL APRENDIZAJE
IDENTIDAD Y AUTONOMÍA

RECURSOS Y MATERIALES:
humanos: niños-as
materiales: del aula, CDs, grabadora.OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
Demostrar curiosidad por las características físicas (genitales) que le permiten reconocerse como niño y niña.
















PLANIFICACIÓN DIARIA
NIVEL: Inicial Niños-niñas 4 a 5 años
PARALELO: “B”
FECHA: jueves 14 noviembre 2013
EJES DE DESARROLLO

ÁMBITO DEL APRENDIZAJE
EXPRESIÓN ARTÍSTICA

RECURSOS Y MATERIALES:
humanos: niños-asmateriales: , platos, pintura, hojas de trabajo.
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
Desarrollar habilidades sensoperceptivas y visomotrices para expresar sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje plástico.




ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (¿CÓMO HACER?)
EXPERIENCIA CONCRETA
-explicación y motivación a los niños- niñas mediante canción el cuidado y arreglo del aula.REFLEXIÓN
PREGUNTAS
-Preguntas: ¿cuáles son los espaci? ¿estos platos son grandes o pequeños? ¿ cuál es la forma del plato? ¿cómo debo utilizar la pintura adecuadamente?
CONCEP-TUALIZACIÓN
-qué todos los niños- niñas tengan el material y apliquen lo que se les indicó.
APLICACIÓN
-el niño-niña utiliza adecuadamente cada material entregado.

VIERNES 15 NOVIEMBRE NO HAY CLASES MAESTRA ASISTE A...