Psicologa

Otro uso del término; humanístico; está relacionado con los valores y con el mundo académico.
Habilidades humanas de mayor interés para la educadores humanísticos La idea del potencial humano: Alinicio se interpretó la tarea de la psicología como una cura o quizá como una prevención de la enfermedad. Los educadores humanísticos, dicen que no es perfectamente humano estar totalmente libres deproblemas. Una vez que la persona está sana, ¿qué pasa? Ellos intentan ir más allá de la mera ausencia de problemas, adentrándose en la habilidad positiva de hacer cosas. Estas habilidades positivasson denominadas potenciales humanos, y los educadores humanísticos ordinariamente centran sus enseñanzas en estas habilidades.
. Postulados comunes a la mayoría de los psicólogos humanistas a) Elser humano es una totalidad. b) El ser humano posee un núcleo central estructurado. c) El ser humano tiende naturalmente a su autorrealización formativa. d) El ser humano es un ser inserto en uncontexto humano, y vive en relación con otras personas. e) El ser humano es consciente de sí mismo y de su existencia. f) El ser humano está provisto con facultades de decisión, libertad y conciencia paraelegir y tomar sus propias decisiones. g) El ser humano es intencional.
Objetivos e implicaciones de la Educación Humanista, según Maslow Los objetivos educativos bajo la visión humanista, perfilanel logro de una persona autorrealizadora, que trascienda lo impuesto, ayudándolo al descubrimiento de su vocación, a mirar dentro de sí, a poseer autoconocimiento, procurar la satisfacción denecesidades psicológicas, a tener conciencia de la belleza de la vida, a trascender y enfrentar los graves problemas existenciales de la vida así como aprender a elegir bien.
Lo que enfatiza la teoríahumanista es fundamentalmente la experiencia subjetiva, la libertad de elección y la relevancia del significado individual.
QUno de los conceptos mas importantes de este enfoque es “ El Rol activo del...