Psicologia de la familia

PRUEBA DE ENSAYO SEGUNDO BIMESTRE
PSICOLOGIA DE LA FAMILIA

1. Mediante un cuadro desarrolle las diferencias y semejanzas entre la familia y escuela.

SEMEJANZAS:
- Deben cooperar en laformación de los niños
- Pertenecen a una misma cultura y comparten objetivos generales en términos de valores, conductas, capacidades, normas, etc.
- Tienen como meta la educación de los niños, laestimulación y promoción de su desarrollo
- Tienen asignada la función de cuidar a los niños de riesgos y peligros.


DIFERENCIAS
FAMILIA ESCUELA
La familia desempeña un papel prioritario en lasocialización infantil La escuela juega un papel menos importante, es una de las principales fuentes de influencia sobre el desarrollo
El niño interviene en actividades insertas en la vida cotidiana Lasactividades suelen situarse en un contexto ajeno al mundo inmediato del niño con objetivos educativos por alcanzar
Las situaciones de aprendizaje tienen lugar en relación uno a uno con el adultoInteracciones uno a uno con el profesor son mas escasas
La conducta en la familia se ve afectada por respuesta rápida e inmediata a las peticiones, esto interfiere en la conducta exploratoria del niño Enla escuela son mas independientes
Familias con hijos únicos no tienen interacción social con sus iguales En la Interacción social con sus iguales se alcanza mayor frecuencia (a mayor frecuencia,mayor desarrollo infantil)
En el contexto familiar es usual el aprendizaje por observación e imitación de comportamientos adultos En la escuela suele darse aprendizaje por intercambio verbal
Elvocabulario, la estructura del discurso y las funciones del lenguaje son diferentes a la de la familia
En cuanto a la carga emotiva: todo lo que el niño hace o aprende en la familia es difícilmenteseparado de contenidos de afecto El componente efectivo es menor y el énfasis esta puesto en lo que se enseña, no en quien o a quien se le enseña
La familia debe propiciar calor – afecto, protección,...