Psicologia del desarrollo

Tema: Mecanismos de la Herencia.
Instrucciones Generales:
Reúnase con su equipo de trabajo, dentro y fuera de la clase y con apoyo en el libro de texto desarrolle cada uno de los postulados de forma correcta, y organice su presentación para la plenaria.
1. ¿Cuál es el aporte de Kaspar Friedrich a la genética?
R/ Demostró que los embriones no están preformados en ningunos de los padres, amboscontribuyen por igual a la formación del nuevo ser.

2. ¿Cuál es su opinión de la clonación humana?
R/ Que se le puede valorar si es para fines de salvar vidas y no para fines egoístas, hacer una copia genética de un ser humano es violar el derecho a ser únicos y puede usarse para la misma destrucción del ser humano e irrespetar la concepción de un Dios creador.

3. ¿Explique en quéconsiste el proceso de fertilización?
R/ Es el proceso por el cual un espermatozoide y un óvulo, los gametos o células sexuales del hombre y la mujer, se combinan para crear una célula llamada cigoto , que luego se duplica una y otra vez por división celular para luego convertirse en un bebe.

4. ¿Describa que ocasiona los nacimientos múltiples?
R/
* El cuerpo de la madre libera dos óvulosen un tiempo breve y luego ambos son fertilizados (gemelos dicigóticos).
* El óvulo fertilizado de la madre se divide en dos (gemelos monocigóticos).
5) ¿Enuncie las razones para que se de el aumento en los nacimientos múltiples actual mente?
R/ 1. Postergar la maternidad.
2. Uso de medicamentos para la fertilidad.
3. Fertilización in vitro (técnica)
6) ¿Describa la función delADN en la formación del nuevo ser?
R/ Su función es llevar todas las instrucciones bioquímicas que rigen la formación de cada célula e instruyen a las células sobre como hacer las proteínas que les permiten realizar funciones corporales específicas.

7) ¿Defina meiosis?
R/ División celular por medio del cual las células sexuales o gametos terminan tan solo con 23 cromosomas una de cadapar.

8) ¿En que consiste la teoría de Gregor Mendel?
R/ Sentó las bases para la comprensión de los patrones de la herencia, y demostró que una característica hereditaria puede ser recesiva o dominante. Demostró que los rasgos se transmiten por separado.

9. ¿Cómo ocurre la transmisión multifactorial?
R/ Ocurre una combinación de factores genéticos y ambientales para producir ciertosrasgos complejos.

10. ¿Explique en que se basa el enroscamiento de la lengua?
R/ Debido a la herencia dominante, el mismo fenotipo observable puede resultar de dos genotipos diferentes.

11. Tomando como base la tabla 3.1 seleccione los efectos a los que esta propensa la raza a la cual usted pertenece, amplié utilizando el internet de ser necesario.
Problemas | Características de la condición| Quién está en riesgo | Qué puede hacerse |
Deficiencia de Alfa1 Antitripsi-na | Deficiencia enzimática que puede conducir a cirrosis hepática en la temprana infancia y a enfisema y enfermedad pulmonar degenerativa en la madurez. | 1 en 1,000 nacimien-tos de raza blanca. | No hay tratamiento. |
Fibrosis Quística | El cuerpo produce exceso de moco que se acumula en los pulmones y el tractodigestivo; los niños no crecen normalmente y por lo general no viven después de los años 30; el defecto hereditario letal más común entre la gente de raza blanca. | 1 en 2,000 nacimien-tos de raza blanca | Terapia física diaria para desprender el moco; antibióticos para las infecciones pulmonares; enzimas para mejorar la digestión terapia genética (en etapa experimental). |
Espina Bífida | Cierreincompleto del canal espinal que resulta en debilidad muscular o parálisis y perdida del control de la vejiga y el intestino; a menudo se acompaña por hidrocefalia una acumulación de líquido espinal en el cerebro, lo cual puede conducir al retraso mental. | 1 en 1,000 | La cirugía para cerrar el canal espinal previene los daños adicionales; la derivación colocada en el cerebro drena el exceso de...