Psicologia del desarrollo

Psicologia del desarrollo clase 1 2º cuatrimestre

Sexualidad Infantil
Texto: apartado de los 3 ensayos
Es un texto donde Freud se ocupa de la infancia y dice que curiosamente que todos los autores que habian escrito sobre la infancia hasta ese momento, habian descuidado el factor de la sexualidad, nadie habia hecho incapie en que el niño tiene exteriorizacionesque se asemejan a manifestaciones de la sexualidad, una de las razones es la moral victoriana imperante en esa epoca, pero la otra razon mas profunda tiene que ver con la amnesia infantil. El hecho que no recordamos nuestros primeros años de vida. Y si recordamos son escenas puntuales, algunas personas recuerdan episodicamente a partir de los 13 o 14 años, todo lo anterior cae bajo amnesia, ysolo hay momentos vividos muy puntuales, no secuenciales, esos pocos recuerdos que tenemos de la infancial, resultan fundamentales en el analisis. Freud dice que la amnecia cobija los primeros 6 o 7 años de vida (no tomar la cronologia como importante). Les cuento un caso, tengo una paciente que me decia yo me acuerdo desde los 17 años, antes de los 17 no me acuerdo absolutamente nada, se que teniamamá y papá, pero nada mas, no se donde estudie, no se donde vivia, no tengo amigos de la infancia, no se nada. Lo cual es muy llamativo, les cuento un poco la historia de esta mujer que fue algo que se fue recontruyendo en el analisis. Ella desde muy chica presencio la enfermedad del padre, el padre sufria de una afeccion cardiaca, lo internaban frecuentemente, y habia un temor en la familiaen que cualquier momento se moria. Ella recupera un recuerdo de que cuando jugaba con el padre, ella era muy chiquita, y el padre le decia no crezcas, ella se recuerda como un pacto tacito con el padre, yo no cresco y tu no te moris, y fijense hasta donde lo llevo, que esta chica tiene su menarca a los 17 años. Por eso les digo que la cosa no es cronologica, mayormente la menarca se da a los 12o 13 años a mas tardar. Pero ella tenia ese pacto tacito con el padre de no crecer. Estar en la posicion de nena. A esta chica le viene a partir de los 17 años y con un motivo muy puntual, el nacimiento de su hermana menor. El mismo dia del nacimiento de su hermana ella se indispone. Es un caso muy interesante porque ese es el momento en el que ella sabe que hay otra hija, que ella ya no esla hija del padre. Ahí ella puede autorizarse a crecer. Recien ahí sepulta el complejo de edipo, cosa que según freud tendria que ocurrir a los 4 y medio años. Por eso les digo no se trata de una cuestion cronologica. Si el objetivo del Psicoanalisis es hacer conciente lo inconciente, y llenar las lagunas del recuerdo, por su puesto que en un analisis se recuperan algunos de esos recuerdosinfantiles, la amnesia infantil sirve a los fines de la represion, la razon por la cual los autores no hablaban de sexualidad infantil, es porque no la recuerdan. Pero no la recuerdan y no la observan? No porque hay una censura de esto, hay que querer ver esto, sobre todo porque eso retrotae al recuerdo de la propia sexualidad infantil.
Tres caracteres esenciales de la sexualidad infantil:
1)El apuntalamiento en funciones corporales, esto lo vimos con la fase oral, en un principio la funcion organica es la de la nutricion, pero el placer de la boca rebasa en mucho a la nutricion. Lo mismo ocurre con lo anal, y con lo escopico y con lo invocante, el placer asociado a la pulsion revasa a la funcion netamente organica, esto es el apuntalamiento.
2) El autoerotismo, la sexualidadinfantil es indiferente al objeto sexual, porque se satisface en el propio cuerpo, de ahí lo autoerotico, el fin es la satisfaccion del propio cuerpo, no tanto el encuentro con el otro. El encuentro con el otro es accidental, el fin esta en el propio cuerpo.
3) Predominio de las zonas erogenas, cualquier parte del cuerpo es suceptible de convertirse en zona erogena, las zonas erogenas de...