Psicologia del desarrollo

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“Factores que influyen en el desarrollo humano”











ÍNDICE



❖ Introducción……………………………………………………



❖ Herencia, ambiente, maduración…………………………..



❖ Influencias contextuales……………………………………



❖ Influencias normativas y no normativas…………………..



❖ Conclusión…………………………………………………...



❖Bibliografía……………………………………………………






❖ Anexo…………………………………………………………









INTRODUCCIÓN

A lo largo del tiempo, al igual que las costumbres y tradiciones, las sociedades han ido cambiando de manera paulatina al paso de los años, lo cual ha ido modificando los aspectos personales de cada unos de los individuos de la misma sociedad, afectando o beneficiando enforma directa su desarrollo.

Factores tales como herencia, ambiente, maduración, influencias contextuales, influencias normativas y no normativas, serán analizados en el informe a presentar y conoceremos el impacto de estas mismas en el desarrollo humano, como y cuanto afecta al desarrollo de un niño la forma, o lugar en que fue criado y cuando te los factores hereditarios afectan en eldesarrollo del niño y su impacto en la vida de las personas.































• Herencia, ambiente y maduración:

Cada niño es como los demás en algunas formas, pero excepcional en otras. Los niños difieren en estatura, peso y complexión física, en factores de constitución como salud y nivel de energía, en inteligencia, en característicasde la personalidad y en reacciones emocionales. El contexto de sus vidas también difiere: el hogar la comunidad y la sociedad en donde viven, las relaciones que tienen.

El desarrollo de un niño está sujeto a innumerables influencias, algunas se originan con la herencia: Influencias innatas en el desarrollo, transmitidas por los genes heredados de los padres. Otros proceden del ambienteexterno: el mundo fuera de sí mismo, mucho más allá del yo que comienza en vientre materno y el aprendizaje que da la experiencia. Las diferencias individuales aumentan a medida que los niños crecen.

En la actualidad se han encontrado la forma de medir con mayor exactitud las funciones de la herencia y el ambiente en el desarrollo de los rasgos específicos de una población. Sin embargo,cuando estudiamos a una persona en particular, la investigación relativa a casi todas las características apunta a una mezcla de herencia y experiencia. Aun se discute la importancia de la naturaleza y la cultura, pero los teóricos e investigadores contemporáneos están mas interesados en encontrar explicaciones sobre cómo funciona su interrelación, en vez de discutir qué factor es más importante.Muchos cambios importantes de la infancia y niñez temprana, como la capacidad de hablar y caminar, se vinculan con la maduración del organismo y el cerebro: el desenvolvimiento de la secuencia natural de cambios físicos y de patrones conductuales. Cuando los niños crecen y se vuelven adolescentes y luego en adultos, las diferencias individuales de características innatas y experienciasadquieren un papel más importante. No obstante la maduración influye toda la vida en procesos biológicos como el desarrollo cerebral.

En consecuencia para entender el desarrollo humano es importante considerar la interacción entre la herencia y el ambiente. Debemos entender cuáles desarrollos son principalmente producto de la maduración y cuáles no, así como estudiar las influencias que afectan amuchas o la mayoría de las personas de cierta edad o en cierto momento de la historia y también las que inciden en pocos individuos. Por último debemos observar como un suceso puede acentuar el efecto de ciertas influencias.

✓ Contextos del desarrollo

Los seres humanos somos seres sociales. Desde el principio nos desarrollamos en un contexto social e histórico. Para un infante...