psicologia del desarrollo

Trabajo de Psicología del Desarrollo
III Psicología Clínica
Guía 1
1.-Establecer comparaciones entre la sociedad estadounidense y ecuatoriana
Sociedad estadounidense Sociedad ecuatoriana
Aspecto Legal:
Casarse a los 17 años
Ingresar a las fuerzas armadas
18 casarse sin el permiso de padres
18-21 años pueden establecer contactos Aspecto Legal:
Se casan con el permiso de los padres
Alos 16 años pueden votar
Es opcional ingresar las fuerzas armadas
A los 16 pueden obtener licencia de conducir
Aspecto Psicologico:
La madurez cognoscitiva coincide con la capacidad de reflexionar en forma abstracta.
La madurez emocional puede depender de logros: Aspecto Psicológico:
No viven solos
Aspecto Sociologico:
Personas llaman adultas cuando viven solas.
Han elegido una carreraSe han casado
Han formado una relación significativa
Han iniciado una familia Apecto Sociologico:
Forman Grupos
No se independizan
http://www.unfpa.org/public/adolescents/about.htmlDar a los jóvenes la máxima prioridad
Enfoque del UNFPA en los adolescentes y jóvenes se basa en que los jóvenes que viven en la pobreza son ignorados en las políticas y programas. Muchos jóvenes sobrevivenconmenos de 2 dólares al día, asi mismo no asisten a la escuela, se convierten en madres, adquieren nuevas infecciones.
Hay una diversidad de las edades y lo q necesitan.
Marco del UNFPA para la acción en Adolescentes y Jóvenes articula la estrategia multisectorial de la organización para promover el desarrollo integral de los jóvenes del mundo. Sus cuatro pilares:
Abordar las cuestiones de población,la juventud y la pobreza a nivel de políticas
Ampliar el acceso a las cuestiones de género, habilidades para la vida basada en la salud sexual y reproductiva, incluida la educación sobre el VIH en las escuelas y la comunidad; la promoción de un paquete básico de salud y salud sexual y reproductiva / VIH fomentar el liderazgo de los jóvenes y su participación en el contexto de los enfoquessectoriales, estrategias de reducción de la pobreza y las reformas del sector salud.
Guía 2
1.- Que opina sobre la globalización de la adolescencia?En la actualidad los jóvenes viven en un vecindario global. La globalización y modernización pusieron en movimiento cambios sociales en todo el mundo. En los países menos desarrollados, la pubertad era señalada tradicionalmente por ritos iniciáticos comola circuncisión. En la actualidad en esos países se identifica cada vez mas los adolescentes por su condición de estudiantes, alejados del mundo del trabajo.
2.-Puede pensar en ejemplos acerca de la manera en que la globalización afecta a los adolescentes.
a) Afecta al adolescente, ya que cada vez mas nos estamos haciendo dependientes de la tecnología.
b) Se ha aferrado a tener algo que nonecesita con tal de ser como la demás gente.
c) El adolescente a tomado una actitud muy desfavorable ya que no puede ni quiere tener personalidad propia.
d) Piensa que sera rechazado por la sociedad si no sigue los pasos de los demás.
e) Hay una desigualdad, y todos compiten por ser mejores.
Guía 3
1.-Señalar semejanzas y diferencias entre los adolescentes de diversas partes del mundoSEMEJANZAS DIFERENCIAS
Cambios fisiológicos
Cambios Hormonales
Adrenarquia y GonadarquiaNiñas afroamericanas y mexicanas entran a la pubertad antes que las blancas.
Celebraciones diferentes cuando pasan a la adolescencia.
Síntomas emocionales diferentes.
2.-Identificar los patrones de conducta de riesgo que son comunes en la adolescencia
Dificultad de manejar tantos cambios al mismo tiempo (ayudapara superarlos).
Peligros: embarazos, maternidad a temprana edad.
Mortalidad por: accidentes, homicidio, suicidio.
Patrones conductuales: Consumo de alcohol, abuso de sustancias , la actividad sexual, pandillas, uso de armas de fuego.
3.-Que cambios físicos experimentan los adolescentes y cómo los afectan a nivel psicológico?Un largo y complejo proceso de maduración que empezó antes del...