Psicologia educacinal
Páginas: 14 (3447 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2010
INTRODUCCION
La cantidad de conocimientos sobre la conducta humana y sobre la personalidad con que cuenta hoy la psicología es resultado de un proceso gradual que se inicio en la antigüedad. Profundas reflexiones o sagaces observaciones sobre la motivación, pasiones, relaciones entre lo corporal y lo anímico, los diversos tipos de caracteres y otros temas netamente psicológicos se puedenhallar en todo lo largo del desarrollo de la filosofía.
Empezaremos por dejar un breve resumen sobre como fue desarrollándose y evolucionando la psicología a lo largo de la historia y como se fueron diseñando distintas corrientes de interpretación de los fenómenos estudiados dando lugar a la creación de escuelas.
DESARROLLO HISTORICO DE LA PSICOLOGIA
*ENFOQUE FILOSÓFICO
_ Socráticos:consideraban el alma como la fuente de todos los fenómenos psicológicos (alma-cuerpo) Sócrates, Platón y Aristóteles.
_ San Agustín de Hipona: llega a una profunda concepción de los procesos mentales y anímicos del hombre ( Las Confesiones)
_ Santo. Tomás de Aquino: habla sobre las partes más intimas de la mente humana, los mecanismos del pensamiento, el surgimiento de los sentimientos, etc.
Enesta etapa estaba claro que todas las facultades propiamente humanas dependen del alma y esta, necesita de los elementos corporales para su correcta manifestación, teniendo como fin la felicidad eterna del hombre.
_.Edad Media: se originan tres ramas:
1.- Psicología Precientífica: percibía al hombre como resultante de las fuerzas
desconocidas como los astros, hechizos o seres mitológicos.2.- Psicología existencialista: retoma algunos principios filosóficos y de la edad media y los combina con los avances científicos de la psicología experimental.
3.- Enfoque científico experimental: Psicología mediante la experimentación de fenómenos en laboratorios.
Surgen varias corrientes: conductismo ,neoconductismo, la Gestalt y la psicología genética
El primer laboratorio depsicología experimental se crea en 1879 por Wilhelm Wundt siguiendo el método científico, considerándose así a la Psicología como ciencia.
*ENFOQUE MEDICO-BIOLÓGICO
Analiza al cuerpo humano y a sus padecimientos encontrándoles una causa física (cerebro) y dándole una cura médica o biológica.
Analizan como funciona la mente humana y cómo repercute en nuestra conducta.
Dio origen a 4ramas:
1.-Psicología Precientífica: evoluciono a convertirse en la Psicología transpersonal.
2.- Psicología del Desarrollo: estudia los cambios físicos y psicológicos desde la infancia hasta la vejez del ser humano.
3.-El Psicoanálisis: gran Influencia a fines del siglo XIX y XX. Facilitó el estudio de la comprensión de los fenómenos Inconsciente.
4.- Escuela Rusa: investigaron losfenómenos psicológicos a partir del estudio de la neurología (Neuropsicología).
Alexander Romanovich estudió los efectos ocasionados por las heridas en el cerebro.
Entonces Se considera a Wundt como el fundador de la psicología científica. Creó el primer laboratorio de psicología en 1879, realizando estudios experimentales basándose en la observación y la medida.
Wundt estudia la conciencia en lugardel alma y utiliza el método experimental: estudia la conciencia a partir de informes que les ofrecen los sujetos experimentales.
Así a finales del S.XIX y aceptando ya el estatus de la psicología como una nueva disciplina científica, las investigaciones psicológicas se multiplicaron y aparecieron numerosos escritos.
PSICOLOGIA DEFINICION:
La psicología es un conocimiento intuitivo sobre elcomportamiento de las personas y lo que pretende es estructurar explicar y desarrollar estos conocimientos. El genero humano reflexiona sobre sí mismo y sobre el medio en el que vive, pero no todos los conocimientos se consiguen de la misma manera, hay un saber vulgar, intuitivo, que no es científico; y hay un saber científico que se caracteriza por ser estructurado y sistemático en el que se...
La cantidad de conocimientos sobre la conducta humana y sobre la personalidad con que cuenta hoy la psicología es resultado de un proceso gradual que se inicio en la antigüedad. Profundas reflexiones o sagaces observaciones sobre la motivación, pasiones, relaciones entre lo corporal y lo anímico, los diversos tipos de caracteres y otros temas netamente psicológicos se puedenhallar en todo lo largo del desarrollo de la filosofía.
Empezaremos por dejar un breve resumen sobre como fue desarrollándose y evolucionando la psicología a lo largo de la historia y como se fueron diseñando distintas corrientes de interpretación de los fenómenos estudiados dando lugar a la creación de escuelas.
DESARROLLO HISTORICO DE LA PSICOLOGIA
*ENFOQUE FILOSÓFICO
_ Socráticos:consideraban el alma como la fuente de todos los fenómenos psicológicos (alma-cuerpo) Sócrates, Platón y Aristóteles.
_ San Agustín de Hipona: llega a una profunda concepción de los procesos mentales y anímicos del hombre ( Las Confesiones)
_ Santo. Tomás de Aquino: habla sobre las partes más intimas de la mente humana, los mecanismos del pensamiento, el surgimiento de los sentimientos, etc.
Enesta etapa estaba claro que todas las facultades propiamente humanas dependen del alma y esta, necesita de los elementos corporales para su correcta manifestación, teniendo como fin la felicidad eterna del hombre.
_.Edad Media: se originan tres ramas:
1.- Psicología Precientífica: percibía al hombre como resultante de las fuerzas
desconocidas como los astros, hechizos o seres mitológicos.2.- Psicología existencialista: retoma algunos principios filosóficos y de la edad media y los combina con los avances científicos de la psicología experimental.
3.- Enfoque científico experimental: Psicología mediante la experimentación de fenómenos en laboratorios.
Surgen varias corrientes: conductismo ,neoconductismo, la Gestalt y la psicología genética
El primer laboratorio depsicología experimental se crea en 1879 por Wilhelm Wundt siguiendo el método científico, considerándose así a la Psicología como ciencia.
*ENFOQUE MEDICO-BIOLÓGICO
Analiza al cuerpo humano y a sus padecimientos encontrándoles una causa física (cerebro) y dándole una cura médica o biológica.
Analizan como funciona la mente humana y cómo repercute en nuestra conducta.
Dio origen a 4ramas:
1.-Psicología Precientífica: evoluciono a convertirse en la Psicología transpersonal.
2.- Psicología del Desarrollo: estudia los cambios físicos y psicológicos desde la infancia hasta la vejez del ser humano.
3.-El Psicoanálisis: gran Influencia a fines del siglo XIX y XX. Facilitó el estudio de la comprensión de los fenómenos Inconsciente.
4.- Escuela Rusa: investigaron losfenómenos psicológicos a partir del estudio de la neurología (Neuropsicología).
Alexander Romanovich estudió los efectos ocasionados por las heridas en el cerebro.
Entonces Se considera a Wundt como el fundador de la psicología científica. Creó el primer laboratorio de psicología en 1879, realizando estudios experimentales basándose en la observación y la medida.
Wundt estudia la conciencia en lugardel alma y utiliza el método experimental: estudia la conciencia a partir de informes que les ofrecen los sujetos experimentales.
Así a finales del S.XIX y aceptando ya el estatus de la psicología como una nueva disciplina científica, las investigaciones psicológicas se multiplicaron y aparecieron numerosos escritos.
PSICOLOGIA DEFINICION:
La psicología es un conocimiento intuitivo sobre elcomportamiento de las personas y lo que pretende es estructurar explicar y desarrollar estos conocimientos. El genero humano reflexiona sobre sí mismo y sobre el medio en el que vive, pero no todos los conocimientos se consiguen de la misma manera, hay un saber vulgar, intuitivo, que no es científico; y hay un saber científico que se caracteriza por ser estructurado y sistemático en el que se...
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