Psicologia educativa

ENSAYO
La psicología educativa es una rama de la psicología que se encarga del estudio del proceso de enseñanza aprendizaje, es decir de la forma en que se obtiene un conocimiento y el proceso quese lleva a cabo para obtener el mismo (fenómenos conductuales y cognitivos), y se apoya de conocimientos teóricos y conceptuales.
La psicología educativa, tiene como objetivo comprender lascaracterísticas y las pautas comprendidas en el proceso de enseñanza aprendizaje, así como la interacción y las demandas de los estudiantes. Es decir si la forma en que se lleva a cabo la obtención deconocimientos es la adecuada y si es lo que los estudiandos esperan, además de promover que se tenga un buen desarrollo de conocimientos en un ambiente favorable, que cuente con los recursos necesarios paraque se lleve a cabo de forma satisfactoria este proceso como: mobiliario, tecnología, relación maestro alumno y relación familiar).
La psicología educativa encuentra su punto culmen dentro de lapractica académica, pues es en el salón de clases y en la relación e interacción con los alumnos y los padres de familia, además que con los maestros, donde el psicólogo educativo tiene que ayudar aresolver conflictos, para que de alguna manera estos no influyan de manera negativa en el proceso y obtención de conocimientos.
El psicólogo educativo, no es meramente un profesor u orientador, puedejugar ambos roles, pero de alguna su papel consiste en el estudio de técnicas que mejoran el proceso de enseñanza aprendizaje, seleccionar algunas de estas técnicas o herramientas para mejorarlo y porultimo llevar a la práctica estas herramientas o técnicas.
La psicología educativa como surgió como tal durante la edad media, con Juan Vives, pues fue el primero en sistematizar los fundamentos de lapsicología educacional como tal. Pero antes ya se habían realizado estudios desde la edad antiguo, con los filósofos de la antigua Grecia, quienes se preguntaban cómo se obtenía el conocimiento y...